现代社会家庭教育与学校教育相互配合的过程中，从来没有出现任何偏差。（)

第1题

从性心理的发育过程来看，儿童性心理现象的形成时期是()。

A.胎儿期形成的

B.家庭教育的

C.学校教育的

D.社会熏陶的

E.出生即有的

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第2题

以下关于新课程的说法正确的是：_____

A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移，使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。

B.新课程标准关注学生的兴趣与经验，精选学生终身学习必备的基础知识和技能，使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。

C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段，引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程，从而促进学生的和谐发展。

D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向，强调学生获得基础知识与基本技能的过程，也应是学会学习和形成正确价值观的过程。

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第3题

教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是A家庭教育B道德教育C社会

教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是

A家庭教育

B道德教育

C社会教育

D学校教育

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第4题

把传授知识的学校转变为培育丰富人性的学校，需要注意()。

A.学校教育实践的重心应该转变

B.学校教育要有利于学生创新精神和创新能力的激发

C.学校教育要有利于学生人文精神的培育

D.学校教育要有利于教师工作的展开

E.学校教育要和社会、家庭教育结合起来

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第5题

美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭，通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，形成独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（)

A.经济功能

B.文化功能

C.人口功能

D.政治功能

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第6题

教育学理论很多，下列属于马克思主义教育理论的是（)

A.学校教育

B.教育与生产劳动相结合

C.家庭教育

D.社区教育

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第7题

我国幼儿园课程改革新的思路和发展契机，是幼儿园课程与（)相融合。

A.社区教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.学校教育

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第8题

现代社会的家庭教育包括（)

A.相互合作

B.以科学理论为指导

C.适应时代要求

D.公共事业

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第9题

影响态度与品质学习的外部条件有( )。

A.家庭教养、社会风气、同伴群体

B.同伴群体、学习教育、大众传媒

C.学校教育、大众传媒、家庭教育方式

D.社会风气、学校教育、同伴群体

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第10题

贯彻教育性原则必须做到____

A.把心理健康教育与思想品德教育结合起来

B.学校教育与家庭教育相结合

C.培养学生积极进取、乐观向上的精神

D.要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导

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第11题

现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。()

现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（)

T、对

F、错

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