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[主观题]

教育评价最早萌芽于我国唐朝。()

教育评价最早萌芽于我国唐朝。()

A、错误

B、正确

答案
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更多“教育评价最早萌芽于我国唐朝。()”相关的问题

第1题

教育评价最早萌芽于我国元朝。()
教育评价最早萌芽于我国元朝。()

A、错误

B、正确

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第2题

教育评价最早萌芽于我国隋朝,自隋炀帝于公元606年设置进士科开始,延续了1300余年的封建科举制度。()
教育评价最早萌芽于我国隋朝,自隋炀帝于公元606年设置进士科开始,延续了1300余年的封建科举制度。()

A、错误

B、正确

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第3题

教育评价最早萌芽于我国隋朝,自隋炀帝于公元606年设置进士科开始,延续了1300余年的封建科举制度。()
教育评价最早萌芽于我国隋朝,自隋炀帝于公元606年设置进士科开始,延续了1300余年的封建科举制度。()

A、错误

B、正确

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第4题

我国最早的印刷广告出现于______

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

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第5题

对教师的教育组织策略的评价方式:

A.经常性的教师自评

B.教师间的互评

C.检查性的他评

D.学生对教师的评价

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第6题

教育方法采用集体指导时,最适合采用的评价方法是()

A.观察法

B.直接提问法

C.书面评分法

D.行为演示法

E.抽样评价法

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第7题

我国古代的()是世界上最早的一部教育专著。

A.论语

B.大学

C.学记

D.孟子

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第8题

19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特(J.Z.Herbart,1776--1841)于1806年出版了《普通教育学》,这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。()
19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特(J.Z.Herbart,1776--1841)于1806年出版了《普通教育学》,这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。()

A.正确

B.错误

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第9题

20世纪90年代以前的美国教师评价发展开始聚焦于

A.学校管理

B.学生学习

C.教学艺术

D.教育信息教育

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第10题

1926年我国著名体育教育专家马约翰先生撰写的()一文是我国体育运动心理学最早的专论。

A.梦的解析

B.体育心理学

C.运动的迁移价值

D.梦溪笔谈

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第11题

教育社会学的萌芽时期代表人物()。
教育社会学的萌芽时期代表人物()。

A、涂尔干

B、斯宾塞

C、杜威

D、华德

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