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[多选题]

学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。

A.说理教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.情感陶冶

E.评比表扬

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发布时间：2022-12-01

更多“学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括（)。A、说理教育B、榜样示范C、实际锻炼D、情感陶冶E、”相关的问题

第1题

学校管理中教育方法的特性包括()。

A.启发性

B.长期性

C.指导性

D.广泛性

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第2题

主要研究学校领导人如何管理学校的学科是()。

A.教育管理学

B. 教育行政学

C. 学校管理学

D. 教育政策学

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第3题

创设和优化德育方法展开的时间和空间，主要措施有()。

A.精心设计学生经常生活、学习和活动的环境

B.要善于使环境中的教育因素成为学生活动的对象

C.要建立学校、家庭和社会三结合的教育网络

D.保证教育影响的一致性。

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第4题

教导主任是________实施学校管理的中坚力量，是校长运筹决策的主要组织________者，在校长领导

下，管理教育、教学等请方面以及教育行政工作。

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第5题

质量信息提取是通过调查、测量等方式来获取关于学校质量状况的数据及描述性资料的管理活动。下列关于在提取信息活动中应注意的问题，说法不正确的是( )。

A.方法应以定性为主，定性和定量相结合

B.结果一般应在一定程度上显示出标度

C.应尽可能交叉使用多种评定质量的方法

D.信息提取的方法和频率要从教育规律出发，考虑它的综合效果

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第6题

现代教育管理主要包括两个方面：教育行政管理和学校管理。（)

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第7题

教育人事行政的主要客体包括学校的行政领导人员;学校的教师;学校的管理。（)

教育人事行政的主要客体包括学校的行政领导人员;学校的教师;学校的管理。()

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第8题

下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点，最为合乎实际的合理说法是:（)

A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。

B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。

C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度，被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度，又被称之为“心理素质教育”。

D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。

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第9题

学校管理工作评价是依据党的教育方针，国家有关的法律和法规，学校的教育方向，学校管理工作的

原则，运用现代教育评价的原理和方法，对学校管理工作的过程、状态和效果作出价值判断。()

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