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[主观题]

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从“形成率”和“参与率”两个角度选择? _______A.健康知识B.

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从“形成率”和“参与率”两个角度选择? _______

A.健康知识

B.健康状况

C.健康信念

D.健康行为变化

答案
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更多“下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从“形成率”和“参与率”两个角度选择? _______A.健康知识B.”相关的问题

第1题

人力资源劳动生产率可以分别从哪些指标进行测算()。

A.相对指标

B.生产工作量指标

C.实物量指标

D.价值量指标

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第2题

评价的指标主要包括:学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。()
评价的指标主要包括:学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。()

A.错误

B.正确

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第3题

健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据。()
健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据。()

A.错误

B.正确

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第4题

社区健康教育中应用“健康知识知晓率”属于以下哪种评价:()

A.效应评价

B.结局评价

C.总结评价

D.过程评价

E.态度评价

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第5题

下列说法正确的是()

A.访谈开始时,要设法取得被访者的信任和合作。

B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。

C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D.对幼儿进行评价,可以访问教师、家长,但不允许与幼儿本人谈话。

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第6题

下列指标中反映教育物力资源利用效率的指标有()

A.教学实验设备利用率

B.师生比

C.学校图书利用率

D.校舍利用率

E.学校水电费消耗额

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第7题

下列哪项不属于学校健康促进的特征()

A.应用完整的、系统的健康模式

B.通过改善物质环境促进儿童的健康状况

C.区域和地方的卫生服务与学校区分开

D.增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

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第8题

根据教育、体育的发展走向,可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势()。

A.健康第一、为素质教育服务的主线

B.关注学校体育的文化使命和人文价值

C.把运动作为体育追求的目的

D.体育要使学生获得成功的体验

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第9题

下列哪个不属于微观的教育评价?()

A.对儿童道德品质的评价

B.对儿童认知能力发展的评价

C.对学前教育行政管理的评价

D.对儿童健康状态的评价

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第10题

下列关于教育评价的说法正确的是()。
下列关于教育评价的说法正确的是()。

A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。

B、教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。

C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。

D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

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第11题

下列关于教育评价的说法错误的是()

A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。

B.教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。

C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。

D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

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