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[单选题]

下列哪项不属于学校健康促进的特征（)

A.应用完整的、系统的健康模式

B.通过改善物质环境促进儿童的健康状况

C.区域和地方的卫生服务与学校区分开

D.增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

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发布时间：2022-12-02

更多“下列哪项不属于学校健康促进的特征（)”相关的问题

第1题

下列哪项不属于促进健康行为的特征（)

A.有利性

B.规律性

C.和谐性

D.多样性

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第2题

下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义()。

A.提高学生心理社会能力

B.增强青少年自我意识

C.预防健康危险行为

D.促进青少年终生健康的有效途径

E.提高儿童青少年的健康知识

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第3题

下列哪项不属于医院健康教育的形式（)

A.医护人员教育

B.患者健康教育

C.学校健康教育

D.社会性宣传教育

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第4题

下列哪项不属于学校健康服务（)

A.计划免疫

B.生长发育监测

C.慢性病治疗

D.健康筛检

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第5题

下列哪项不属于健康促进的活动领域（)

A.建立促进健康的公共政策

B.创建健康支持环境

C.发展个人技能

D.增加医疗费用

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第6题

下列哪项不属于晚年生活质量阶段健康教育与健康促进的原则（)

A.说服性原则

B.教育性原则

C.经济性原则

D.可操作性原则

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第7题

下列哪项不属于社区卫生的特征。

A.健康问题以未分化病、常见病、多发病、慢性病为主

B.社区全科医生解决只能解决10-20%社区居民的健康问题

C.对社区常见健康问题的鉴别诊断过程较的依赖特殊的仪器设备

D.不同的社区由于经济水平发展、地理环境差异等因素,社区卫生问题存在一定的差异

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第8题

下列儿童早期发展促进路径，哪项不是基于社区的干预（)

A.一对一指导

B.家访

C.ECD中心

D.育儿学校

E.小组活动

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第9题

《阿拉木图宣言》提出了下列哪项卫生策略（)A 初级卫生保健B 科学的健康观C 健康促进D 健康教育

《阿拉木图宣言》提出了下列哪项卫生策略()

A 初级卫生保健

B 科学的健康观

C 健康促进

D 健康教育

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第10题

下列哪项不是学校健康教育的目标()。

A.提供学生健康知识水平

B.改变学生健康认知态度

C.建立学生健康行为习惯

D.提高学生的学习技巧

E.提高学生的健康水平

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