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[多选题]

教育评价中的CIPP模式的评价环节有()。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.结果评价

答案
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更多“教育评价中的CIPP模式的评价环节有()。A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.结果评价”相关的问题

第1题

下列说法错误的有()。
下列说法错误的有()。

A、权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。

B、CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。

C、评价内容确定是否科学合理,间接影响评价的方向和评价结果的有效性。

D、CIPP模式的局限是对评价者的素质要求较高。

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第2题

教育评价中的“目标模式”(Object Mode),有时也称为_________。

A.“泰勒模式”

B.“建构模式”

C.“史密斯模式”

D.“CIPP模式”

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第3题

CIPP模式指导下的学前儿童科学教育评价方案第一步是()。

A.投入评价

B.过程评价

C.背景评价

D.结果评价

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第4题

()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

A.泰勒模式

B.外貌评价模式

C.目标游离评价模式

D.CIPP评价模式

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第5题

CIPP模式由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程,是对教育机构的系统较大规模的评价活动。()
CIPP模式由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程,是对教育机构的系统较大规模的评价活动。()

A、错误

B、正确

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第6题

CIPP模式认为()的任务是测量、解释和判断教育活动成就验证人们需要被满足的程度。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价

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第7题

CIPP模式的优点不包括()

A、使用范围广,综合性强,可在课程发展的任何阶段进行。

B、形成评价的系统方法为决策提供持续往复的信息,并对先前决策的明显效应提供反馈。

C、对行政决策人员有广泛的服务性功能。

D、教育评价不仅应该关心目标,还关心目标是怎样筛选出来的。

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第8题

()评价模式的基本特点是以目标为中心,把教育方案的目标表示为一系列可以测量的学生行为,并以此为依据确定教育活动的效果,判断实际教育活动达到预期教育目标的程度。

A、泰勒模式

B、CIPP模式

C、CSE评价模式

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第9题

课程评价的模式有____

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式

D.发展性课程评价

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第10题

从评价模式上看,有代表性的包括,以泰勒(Tyler)为代表的目标评价模式、外观评价模式、CIPP评价模式。()
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第11题

CIPP模式中的成果评价,即要() 、解释和 ()课程方案的成绩,并协助决策者决定课程方案是否应该

CIPP模式中的成果评价,即要() 、解释和 ()课程方案的成绩,并协助决策者决定课程方案是否应该终止、修正或继续。

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