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[主观题]

确定学习者对预定内容的掌握程度的技术是：（)

A、问题分析

B、标准参照测量

C、形成性评价

D、总结性评价

答案

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发布时间：2022-12-05

更多“确定学习者对预定内容的掌握程度的技术是：（)”相关的问题

第1题

____主要依据被试对某个确定的材料内容或技能的掌握和熟悉程度来确定的。

A.常模参照分数

B.标准参照分数

C.内容参照分数

D.标准分数

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第2题

根据认知负荷理论，在设计教学资源的内容时，要考虑学习者对信息量的接受程度，避免不必要的（)。

根据认知负荷理论，在设计教学资源的内容时，要考虑学习者对信息量的接受程度，避免不必要的()。

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第3题

根据《规划环境影响评价技术导则(试行)》，下列关于规划环境影响评价内容和评价范围的表述无误的是( )。

A.确定评价的地域范围时通常还会考虑地域已有的管理边界

B.确定评价的地域范围时通常应考虑地域的现有地理属性、自然资源特征或人为边界

C.每个规划环境影响评价的工作内容随规划的类型、特性、层次、地点及实施主体而异

D.根据规划对环境要素的影响方式、程度以及其他客观条件确定规划环境影响评价的工作内容

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第4题

根据《环境影响评价技术导则——总纲》，下列不属于环境影响预测的基本要求所阐述的内容的是( )。

A.对于已确定的评价项目，都应分析、预测和评估其对环境产生的影响

B.根据其评价工作等级、项目特点和当地要求确定评价的范围、时段、内容及方法

C.应尽量考虑预测范围内规划建设项目可能产生的环境影响

D.预测时应尽量选用通用、成熟、复杂程度高，能满足准确度要求的方法

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第5题

确定财政支出的结构性的增长应当考虑()

A.财政支出规模与增长总量的合理确定

B.不同社会阶层受影响的程度

C.对财政支出增长的边际效益的比较

D.是否能达到政府的预定目标

E.财政支出结构调整后的社会中长期成本的高低

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第6题

对学习者要实现总的教学目标需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度进行的分析是()。

A.学习需要分析

B.学习者分析

C.学习内容分析

D.学习评价

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第7题

受训人员对培训内容的掌握程度属于培洲评估标准中的()。

A.行为层

B.结果层

C.学习层

D.反应层

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第8题

影响项目成本预算计划方法选择的因素包括（)。

A.项目的规模大小

B.项目的复杂程度

C.项目的紧急性

D.对项目细节掌握的程度

E.有无相应的技术和设备

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第9题

元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的（)。

A.记忆过程

B.推理过程

C.思维过程

D.认知过程

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第10题

诊断性评价的目的是通过考核（)。

(A)判断学生在该集体中的相对位置

(B)了解教学背景及学生原有基础差异

(C)了解学生对所学内容掌握的程度

(D)衡量学生达到课程目标的程度

(E)了解教学进展情况

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第11题

由于我们知道语言环境对语言学习是很重要的，因此，我们应考虑如何为英语教学创造更好的环境，向

学习者提供更多的语言输入，以使他们能更好、更快地掌握英语。()

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