由于我们知道语言环境对语言学习是很重要的,因此,我们应考虑如何为英语教学创造更好的环境,向
第1题
A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
第3题
辞职面谈后,如果员工防御性强、讨价还价,需要用的策略不包含哪一项?
A用试探性的语言总结你听到他的话,如“听起来你对这件事情很生气”同情心!
B让员工知道你知道这是一个困难处境,如果是你,你跟他的感觉一样
C提供将来可能提供的帮助,必要时引入心理辅导程序
D不要掺入任何讨价还价的讨论
第4题
A.谐音就是对同音现象的积极利用和开发。
B.谐音的巧妙利用,可以增加语言的艺术情趣;
C.谐音是构成幽默风趣的重要手段。
D.谐音是日常生活中使用很广泛的一种修辞手段。
第5题
A.儿童可以迅速和毫不费力地学习语言
B.儿童学习语言存在文化差异
C.儿童口语是很常见的,而且也是有规律的
D.不同背景儿童学习语言的进度是相似的
第6题
A.引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。
B.引导儿童了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解作品的形象和主题意义,知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。
C.引导儿童积极主动参与美术欣赏活动,学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
第8题
A.谈判双方从对方的条件、语言
B.谈判双方从对方的资料、语气
C.谈判对方从谈判的客观环境、氛围
D.谈判对方从自身的爱好、习惯