德国教育带有明显的柏拉图《理想国》的色彩。（)

第1题

记载柏拉图教育思想的著作是（）A. 《理想国》B. 《政治学》C. 《爱弥尔》D. 《论演说家的教育》

记载柏拉图教育思想的著作是（）

A. 《理想国》

B. 《政治学》

C. 《爱弥尔》

D. 《论演说家的教育》

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第2题

柏拉图的代表作有《理想国》。()

柏拉图的代表作有《理想国》。（)

A.正确

B.错误

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第3题

柏拉图的主要著作有：（)

A.《理想国》

B.《法律篇》

C.《伦理学》

D.《政治学》

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第4题

柏拉图的《理想国》一书，第一次提出了（)问题。

A.企业公关

B.学校公关

C.政府公关

D.全员公关

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第5题

柏拉图的著作很多，其中有关经济学的两本著作是()。

A.《理想国》

B.《政治论》

C.《法律论》

D.《论理学》

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第6题

柏拉图在《理想国》提出，（)“少数人的统治的”政制，“政治权力在富人手里，不在穷人手里”。

A.寡头政制

B.僭主政制

C.斯巴达和克里特政制

D.民主政制

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第7题

带有过多（)色彩的广告在宣传效果上是弊多于利，在教育功能上也不利于青少年身心健康发展。

A.严重性诉求

B.幽默诉求

C.性诉求

D.USP式诉求

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第8题

柏拉图在《理想国》提出,()“不加区别地把一种平等给予一切人,不管他们是不是平等者”,“在这种国家中自由走向极端。”导致民主社会的基础被破坏,产生了()。

A.寡头政制

B.僭主政制

C.斯巴达和克里特政制

D.民主政制

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第9题

18世纪下半叶德国出现的古典美学的主要代表人物是()。

A.柏拉图

B.康德

C.黑格尔

D.泰纳

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第10题

继《理想国》之后西方最系统最完整的教育论著是__________。

A.《爱弥尔》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《我们怎样思维》

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第11题

在西方美学史上，第一个明确地将崇高作为美感经验形态提出，并与优美对立起来加以讨论的是（)。

A.古希腊哲学家柏拉图

B.罗马文体学家朗吉弩斯

C.德国哲学家康德

D.英国经验主义哲学家博克

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