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[主观题]

就建立渠道而言课堂常规有由上而生、由下而生、平行移植和上下交融四种方式。()

就建立渠道而言课堂常规有由上而生、由下而生、平行移植和上下交融四种方式。()

A.错误

B.正确

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更多“就建立渠道而言课堂常规有由上而生、由下而生、平行移植和上下交融四种方式。()”相关的问题

第1题

就()而言,无领导小组讨论由一组一定数量的应聘者,在既定的背景下或围绕给定的问题展开讨论,由一组评价者对他们在讨论过程中的言语和非言语行为表现进行观察和评价。

A、操作方式

B、参与情况

C、讨论方式

D、参与情境

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第2题

制约课堂常规建立的主要因素有哪些?

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第3题

建立高效率的学校管理机构,从静态方面看有以下要求()。

A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构

B. 各机构职责分明,并相互合作

C. 形成机构体系,上下层分明

D. 常规管理活动由不规范到规范

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第4题

建立高效率的学校管理机构,从静态方面看有以下要求()。
建立高效率的学校管理机构,从静态方面看有以下要求()。

A、根据任务的繁重程度设置必要数量的机构

B、各机构职责分明,并相互合作

C、形成机构体系,上下层分明

D、常规管理活动由不规范到规范

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第5题

下列有关虚拟团队的叙述,正确的是()

A.虚拟团队是由某一领域的专家组成

B.就时间而言,虚拟团队是短暂的

C.虚拟团队有一个领导核心进行管理

D.虚拟团队主要依赖电子媒介沟通协调

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第6题

下列关于担保余额定义的说法,正确的有()

A.就承租人而言,是指由承租人或与其有关的第三方担保的资产余值

B.就出租人而言,是指就承租人而言的担保余值加上独立于承租人和出租人的第三方担保的资产余值

C.是指租赁资产余值中扣除就出租人而言的担保余值以后的资产余值

D.是指在租赁开始日估计的租赁期届满时租赁资产的公允价值

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第7题

甲、乙于1D5年10月5日签订一借款合同,丙作为担保方在借款合同上签字。合同约定乙的还款日期为19N年2月5日,到期未还由丙对借款本金枷万元承担连带责任。1955年12月1日,甲、乙双方经协商将还款期延至19N年4月5日,并通知丙,丙对此不置可否。19N年5月1日,甲因乙末按期还款而首次要求丙偿还借款本息。根据上述案情,下列关于本案的表述中哪些是正确的?

A.设丙不同意变更还款期,则甲向丙主张权利的保证期间止于1996年8月5日

B.由于丙对延期还款未置可否,故丙不再承担保证责任

C.就保证范围而言,丙对本金的利息不承担保证责任

D.合同根据约定的保证条款,甲应该先向乙主张权利后才能向丙主张权利

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第8题

甲、乙于1D5年10月5日签订一借款合同,丙作为担保方在借款合同上签字。合同约定乙的还款日期为19N年2月5日,到期未还由丙对借款本金枷万元承担连带责任。1955年12月1日,甲、乙双方经协商将还款期延至19N年4月5日,并通知丙,丙对此不置可否。19N年5月1日,甲因乙末按期还款而首次要求丙偿还借款本息。根据上述案情,下列关于本案的表述中哪些是正确的?

A.由于丙对延期还款未置可否,故丙不再承担保证责任

B. 就保证范围而言,丙对本金的 利息 不承担保证责任

C. 合同根据约定的保证条款,甲应该先向乙主张权利后才能向丙主张权利

D. 设丙不同意变更还款期,则甲向丙主张权利的保证期间止于1996年8月5日

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第9题

就建立方式而言:()

A.有自然形成法

B.引导形成法

C.强制形成法

D.参照形成法

E.替代形成法

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第10题

建立良好的课堂常规,教师应该有耐性。 ()
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第11题

分层渐进式是课堂常规建立的一种策略。 ()
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