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[主观题]
阅读教学内容与语文教科书的内容密切相关，但是，语文教科书的内容不等于教师的教学内容。（)
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阅读教学内容与语文教科书的内容密切相关，但是，语文教科书的内容不等于教师的教学内容。()
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第4题
狭义的语文教材则专指()，也就是我们常说的语文课本。 它是在语文课程标准指导下编成的语文学习内容的载体。
A、科学教科书
B、语文教科书
C、文学教科书
第10题
第11题
A.设置话题和情境，凸显口语交际的人际交往功能;
B.与阅读和写作综合性学习整合在一起，既强化了语文课程的综合性又体现了口语交际的实践性;
C.淡化知识的系统性和完整性，在口语交际知识的呈现上重启发、轻讲授;训练方式、途径灵活多样，体现了从“听说”到“口语交际”的转变;
D.口语交际内容的设计体现了课程标准三个维度目标的要求;
