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[判断题]

阅读教学内容与语文教科书的内容密切相关,语文教科书的内容等于教师的教学内容。()

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更多“阅读教学内容与语文教科书的内容密切相关,语文教科书的内容等于教师的教学内容。()”相关的问题

第1题

狭义的语文教材则专指(),也就是我们常说的语文课本。 它是在语文课程标准指导下编成的语文学习

狭义的语文教材则专指(),也就是我们常说的语文课本。 它是在语文课程标准指导下编成的语文学习内容的载体。

A、科学教科书

B、语文教科书

C、文学教科书

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第2题

语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。

A.语文教学能力

B.语文教学素养

C.语文教学目标

D.语文教学改革

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第3题

()的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

A.教科书

B.教师

C.学生

D.教学内容

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第4题

语文教学方法选择的依据是:()。

A.教学规律和原则

B.教学目标与任务

C.教学内容

D.教学的组织形式与条件

E.教师素质

F.学生特点

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第5题

语文教学设计的程序包括:A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、

语文教学设计的程序包括:

A、确定教学目标

B、处理教学内容

C、构思教学过程

D、选择教学方法、手段

E、与学生对话

F、设计练习、编写教案

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第6题

建国以前的小学语文教材有:()
建国以前的小学语文教材有:()

A、《蒙学读本》

B、《国文教科书》

C、《国语教科书》

D、《全日制十二年制学校小学语文课本》

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第7题

以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为 ()

A.课程标准

B.课程计划

C.教材

D.教科书

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第8题

建国以前的小学语文教材有():

A.蒙学读本

B.国文教科书

C.《国语教科书》

D.《全日制十二年制学校小学语文课本》

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第9题

对周围事物有好奇心,并且还能对感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式来表达自己观察的;热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第()学段的目标。

A.二

B.一

C.三

D.初中

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第10题

构成教育活动的两个最基本要素是()。

A. 教学内容和手段

B.老师和教科书

C.学生和教科书

D.教育者和受教育者

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第11题

对周围事物有好奇心,能对感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得;热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第()学段的目标。

A.二

B.一

C.三

D.初中

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