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[主观题]

幼儿应认知人际交往中待人接物的一些礼仪与规则,如接待客人或到别人家做客的礼仪,以及不同的民族和国家的一些习俗规则等。()

幼儿应认知人际交往中待人接物的一些礼仪与规则,如接待客人或到别人家做客的礼仪,以及不同的民族和国家的一些习俗规则等。()

A.错误

B.正确

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更多“幼儿应认知人际交往中待人接物的一些礼仪与规则,如接待客人或到别人家做客的礼仪,以及不同的民族和国家的一些习俗规则等。()”相关的问题

第1题

幼儿应认知人际交往中待人接物的一些礼仪与规则,如接待客人或到别人家做客的礼仪,以及不同的民族和国家的一些习俗规则等。()
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第2题

接待客人或到别人家做客的礼仪,以及不同的民族和国家的一些习俗规则等

A.基本道德规范认知

B.文明礼貌行为规范的认知

C.人际交往规范的认知

D.群体活动规范的认知

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第3题

遵时守约是()的首要原则。

A.人际交往

B.社交礼仪

C.待人接物

D.信守诺言

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第4题

围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第5题

在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于()

A、自我教育活动

B、社会环境与规范认知活动

C、人际交往教育活动

D、多元文化教育活动

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第6题

以文化多样性为前提,整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求,旨在消除歧视和偏见,促进社会正义的一种教育活动是()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第7题

所谓待人接物,是指与他人相处时的表现,亦即为人处世的态度。它体现着一个人的精神境界,并表现
于人际交往的各个方面。()

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第8题

幼儿对社会规范的认知内容包括()

A.基本道德规范

B.文明礼貌行为规范

C.公共场所行为规范

D.群体活动规范

E.人际交往规范

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第9题

英国人在待人接物方面,具有许多自己显著特点,这些特点表现在()。

A.待人接物上讲究含蓄和距离

B.为人处世上较为谨慎和保守

C.正式场合注重礼节和风度

D.人际交往中崇尚宽容和容忍

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第10题

下列对心境障碍患者进行心理治疗的方法中属于行为治疗的是:( )

A.试图消除患者逻辑上的思维错误,目标是帮助患者重建认知

B.注重增加强化刺激和改善社交技巧,目标是让患者重新学会快乐

C.鼓励患者去做一些有趣的事,帮他们制定活动计划表

D.教会患者一些基本社会技能,以达到令人满意的人际交往

E.力图引导患者发现,实现个人生活目标是获得更好生活的理由

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第11题

幼儿运用人际交往技能这一环节,教师可以采用角色扮演法,如设计一些需要运用技巧的交往情境,让幼儿分组或集体表演;可以采用讨论法,如学习交往技巧后,组织幼儿讨论怎么使用、在哪些场合使用等。()
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