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[单选题]

“教师对学生负面反应表现的研究”从研究内容的区分来看属于研究教师，具体属于研究____。

A.教师知识

B.课堂决策

C.课堂话语

D.教师发展

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发布时间：2022-12-06

更多““教师对学生负面反应表现的研究”从研究内容的区分来看属于研究教师，具体属于研究____。A.教师知”相关的问题

第1题

人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（)，以及实施教学中教师和学生的表现。

A.实施过程

B.教学目标

C.教学成果

D.教学环境

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第2题

通过对教师生活故事的描述和分析，揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念，使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指()

A.行动研究

B.校本研究

C.叙事研究

D.比较研究

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第3题

研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣，在教师指导下，从（) 选择和确定研究专题，主动地获取知

研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣，在教师指导下，从() 选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

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第4题

研究表明：教师压力主要来源于学生的不良行为和学生对教师工作的恶劣态度。（)

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第5题

新课程下教师的角色转变表现为：()

A.从教师与学生的关系看—新课程要求教师应该是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看—新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与课程的关系看—新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

D.从学校与社区的关系看—新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

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第6题

( )是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

A.社会参与性学习

B.研究性学习

C.体验性学习

D.操作性学习

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第7题

某教师从高一到高三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是()。

A.横断研究法

B.纵向研究法

C.群体系列研究法

D.调查研究法

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第8题

在斯坦利·米尔格兰姆对服从的分组研究中，实验组的被试是( )。

A.学生

B.记录员

C.教师

D.权威人物

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第9题

曾对教师对学生的期望产生的影响进行了研究。A．罗森塔尔B．皮格马利翁C．凯莱斯D．鲁钦斯

曾对教师对学生的期望产生的影响进行了研究。

A．罗森塔尔

B．皮格马利翁

C．凯莱斯

D．鲁钦斯

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第10题

教师通过学生的作为、作业、日记、试卷或其他活动产品.来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

北京师范大学是一所强调教学和研究并重的大学，校方以学生对教师的评价衡量教师的工作绩效，校方的效标可以被认为是( )。

A.适当的

B.污染的

C.有缺陷的

D.无效的

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