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[多选题]

教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有()

A.社会经济对教育管理的挑战

B.现代学校对教育管理的挑战

C.信息技术对教育管理的挑战

D.课程改革对教育管理的挑战

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更多“教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有()A、社会经济对教育管”相关的问题

第1题

教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有()

A.课程改革对教育管理的挑战

B.现代学校对教育管理的挑战

C.信息技术对教育管理的挑战

D.社会经济对教育管理的挑战

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第2题

教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战是()A. 课程改革对教育管

A.A. 课程改革对教育管理的挑战

B.B. 现代学校对教育管理的挑战

C.C. 信息技术对教育管理的挑战

D.D. 生态经济对教育管理的挑战

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第3题

阅读材料,按要求回答问题。近日,教育部副部长李卫红指出:要抓好关键环节,切实推动中华优秀传统
文化经典诵读深入开展。经典诵读教育必须坚持从学生的身心特点和认识规律出发,系统安排,逐步拓宽、提高和深入。要努力创建良好的校园诵读文化,通过丰富多彩的活动,激发学生的阅读诵读兴趣。阅读材料,请你谈谈学校文化在学校管理中的作用。

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第4题

()是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁,是社会变迁中的高潮,是一种显著的突变过程,变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志,它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。

A.社会剧变

B.文化革命

C.教育革命

D.经济革命

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第5题

()问题的存在使得“教师作为研究者”成为一种必然诉求。

A.教育理论与实践的相互脱节

B.教师评价制度不合理

C.教师待遇问题

D.教师个人主义文化

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第6题

高等教育作为一种复杂的社会领域和教育现象,它与政治、经济、文化等各个社会领域有着千丝万缕的联系,而且其自身也处于不断发展变化之中。()
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第7题

下述哪一项描述不符合永恒主义教育的特点()

A.本质上是一种提倡复古的教育学说

B.认为教育的性质永恒不变

C.学校课程应以古典名著组成的课程为中心

D.把人类文化的共同要素作为学校教育的核心

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第8题

古印度佛教教育中,推动教育平民化的措施是()A.把寺院作为学术交流机构B.强调使用地方语

古印度佛教教育中,推动教育平民化的措施是()

A.把寺院作为学术交流机构

B.强调使用地方语言进行教学,取代“梵文”教学

C.以佛经为教育内容

D.吸纳外国学者

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第9题

以下哪一个不是智者在教育史上的贡献()

A.云游讲学,推动文化传播

B.传播文法、修辞、辩证法,确定七艺中的“前三艺”

C.提出政治家或统治者的教育

D.传播天文、几何、算术、音乐,确定“四艺”

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第10题

教育消费是一种精神文化消费,属于消费中的服务消费()
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第11题

民俗文化是一种巨大的教育力量。()

民俗文化是一种巨大的教育力量。()

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