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题目内容
（请给出正确答案）
古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是()
A．把寺院作为学术交流机构
B．强调使用地方语言进行教学，取代“梵文”教学
C．以佛经为教育内容
D．吸纳外国学者
答案
更多“古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是（)A．把寺院作为学术交流机构B．强调使用地方语”相关的问题
第2题
第3题
智者最早出现在()，其出现标志着这个国家的教育进入一个新的发展阶段。
A．古埃及
B．古印度
C．古希腊
D．古罗马
第5题
A.经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用
B.经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用
C.教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用
D.教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用
第6题
有关印度佛教教育的说法正确的是()
A．其培养目标是统治者
B．印度佛教教育不收女学员
C．寺院在印度不仅仅是教育机构，还是学术机构
D．古代印度不接纳外国的学者
第8题
A.A. 课程改革对教育管理的挑战
B.B. 现代学校对教育管理的挑战
C.C. 信息技术对教育管理的挑战
D.D. 生态经济对教育管理的挑战
第9题
A.教育具有提高劳动者素质的功能
B.教育具有促进经济增长的功能
C.教育能够推动科技发展
D.教育能够促进社会政治变革
第10题
A.它与同一时期中央作出的《关于经济体制改革的决定》、《关于科技体制改革的决定》共同组成我国新时期经济、社会整体发展的宏伟蓝图
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》对于实现1987年党的十三大提出的我国经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的第二次战略转移，起到了重要的基础和推动作用
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》为后来制定的《中国教育改革和发展纲要》以及《中华人民共和国教育法》奠定了重要基础，在指导思想上起到了定向作用
D.它指出了我国教育事业的落后和教育体制的弊端﹔提出了进行教育改革应遵循的指导方针﹔提出了教育体制改革的具体对策和措施
