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[主观题]

下列（)不是公平理论对管理者的教益。A管理者应注意横向比较B公平与否源于个人的感觉C用报酬或

下列()不是公平理论对管理者的教益。

A管理者应注意横向比较

B公平与否源于个人的感觉

C用报酬或奖励来激励员工时应使员工感动公平

D让员工有不公平感才能激励员工

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发布时间：2022-12-06

更多“下列（)不是公平理论对管理者的教益。A管理者应注意横向比较B公平与否源于个人的感觉C用报酬或”相关的问题

第1题

对学生施行教育，目的是期望学生（)教益，有所长进，而不是仅仅宣泄自己的情感。

对学生施行教育，目的是期望学生()教益，有所长进，而不是仅仅宣泄自己的情感。

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第2题

按照公平理论，管理者欲激励一个人按一定的要求和方式去工作，奖励要比惩罚更有效。（)

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第3题

使用年薪制和股票期权来约束管理者的行为，主要是基于()的要求。

A.双因素理论

B.强化理论

C.公平理论

D.委托代理理论

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第4题

根据公平理论，当管理者用报酬或奖励作为激励手段时，一定要使员工感到公平合理。（)

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第5题

下列说法正确的是？

A、有的管理者不是领导者

B、有的领导者不是管理者

C、有的人可以具备管理者和领导者两种身份

D、以上皆对

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第6题

严格来说，下列哪一种理论不是一种动机理论，因为它不考虑个体的内部状态，仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果？（)

A、公平理论

B、期望理论

C、ERG理论

D、强化理论

E、X理论和Y理论

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第7题

如果一位管理者认为解雇其工厂中20%的工人是正当的，因为这将增强工厂的盈利能力，使余下的80%工人的工作更有保障以及符合股东的利益，这位管理者的伦理观是()。

A.综合社会契约伦理观

B.公平理论伦理观

C.伦理的权利观

D.伦理的功利观

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第8题

关于公平理论的描述，不正确的是( )

A.强调人们对分配的公平感会影响人们的满意度，进而影响工作的积极性

B.对一个组织高层管理者和人力资源部门而言，最为重要的是具体设计给予每个员工多少水平的回报

C.公平感是一种主观认知，人们往往会高估自己的投入，而低估他人的投入，会低估自己从组织中得到的产出，而高估他人从组织中得到的产出

D.公式为A(产出/投入)=B(产出/投入)

E.要求秉承正确的导向，对员工的任何对组织有贡献的行为和举止都应该尽可能地给予认可，并在价值导向上传递对员工的贡献的充分肯定和认可

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第9题

高管薪酬设计的理论主要包括（)。

A.公平理论

B.委托代理理论

C.锦标赛理论

D.明星效应说

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第10题

某君针对福利分房制度这样评论说：“年轻人对分到的住房普遍不满意，原因并不单纯是因为房子面积过小。一个刚毕业参加工作的人，在国外若不靠贷款能买到了自己的房子吗？可有人年纪不大，最近就从小两居调到了大两居，居然还不满意，真难以处理!”具体就此类“不满意”的缘由，该君引用激励理论给予了多方面分析。例如：福利分房在当今中国已成一个“保健因素”；年轻人的不满足“相对不满”，是与盗历较老但贡献不大的人所享受的优厚待遇比较后产生的；认为居住面积不够的人，如果不是福利分房“不要白不要”，而是自己辛辛苦苦挣了钱后好不容易才购买的，他就不会如此“看轻”两居室的住房条件了。试问上述三条分析中，依次各反映了哪种激励理论的主张？

A.双因素理论、公平理论、需要层次理论。

B.需要层次理论、公平理论、期望理论。

C.双因素理论、公平理论、期望理论。

D.均为公平理论。

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