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[单选题]

行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的原则()

A.因人设职

B.量才使用

C.因材施教

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更多“行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的原则()”相关的问题

第1题

尊重学生的个别差异,树立尊重差异、追求个性的当代教学观念,大力培养他们的个性品质和独特性,成为当代教学改革的重要任务。()
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第2题

韦勒克、沃伦认为科学语言是“直指式的”:“它要求语言符号与指称对象一一差异”,同时这种语言符号“完全是人为的”,它可以被相当的另一种符号所代替;以及它是“简捷明了的,即不假思索就可以告诉我们它所指称的对象”。()
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第3题

能力的个别差异包括()。

A.表现早晚差异

B.群体差异

C.结构差异

D.发展水平差异

E.个体差异

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第4题

能力的个别差异包括()

A.发展水平差异

B.表现早晚差异

C.结构差异

D.个体差异

E.群体差异

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第5题

决定学生体育学习效果的个别差异,除运动能力和智力因素外还有个性差异的因素。
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第6题

能力的差异表现为()

A.智力水平的个别差异

B.特殊能力的差异

C.能力表现早晚的差异

D.年龄的差异

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第7题

关于智力的个别差异中包含自然(天性)与教养的观点的争论,以下的叙述正确的是( )。

A.自然与天性两者都不能单独产生智力的差异

B.毋庸置疑,绝大多数的智力差异来源于教养

C.毋庸置疑,绝大多数的智力差异来源于遗传

D.毋庸置疑,绝大多数的智力差异来源于先天

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第8题

下列哪几项是心理健康教育的基本原则

A.教育性原则

B.平等尊重原则

C.理论联系实际原则

D.适应个别差异原则

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第9题

地球上出现的不明飞行物,肯定是外星球的宇宙人发射的,因为现代科学告诉我们,外星球可能存在比地
球人更高级的宇宙人。他们向地球发射宇宙飞行物是很自然的事。

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第10题

遗传的意义有()

A.遗传素质为个体的身心发展提供了可能

B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

D.遗传素质仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展

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第11题

超Y理论是以行为科学中人的特性的“复杂人假设”为依据。()
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