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[主观题]

教师在教学中应突出重点,抓住难点,做到有放有收、详略得当,使教学内容呈现一定的节奏。在__________时,要提高声调,放慢速度。

A、讲解重点、难点

B、一般性陈述和讲过度性问题

C、学生出现倦怠

D、学生注意力集中

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更多“教师在教学中应突出重点,抓住难点,做到有放有收、详略得当,使教学内容呈现一定的节奏。在__________时,要提高声调,放慢速度。”相关的问题

第1题

突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。()
突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。()

A.错误

B.正确

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第2题

在美术教学活动中,教师的示范只是重点与难点,而不是技能掌握的全过程。()
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第3题

小学数学作业的设计要围绕教学目标,突出重点、难点,帮助学生巩固消化课堂上的内容。只有目的明确才能突出实效。()
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第4题

统摄式提问一般指教师在讲到教学重点、难点处或教学结束时,提纲挈领地就整个教学内容或其中相对独立的要点进行提问。()
统摄式提问一般指教师在讲到教学重点、难点处或教学结束时,提纲挈领地就整个教学内容或其中相对独立的要点进行提问。()

A.错误

B.正确

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第5题

统摄式提问一般指教师在讲到教学重点、难点处或教学结束时,提纲挈领地就整个教学内容或其中相对独立的要点进行提问。()
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第6题

利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。()
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第7题

创新性的指导一自学教学具有的主要特点有()

A.教师是问题的创造者,而不是最后的解决者

B.教师在指导过程中进行有效地点拨,将学生的思维活动及时引向深入,并抓住有利时机促进学生自学的发展.

C.教师的指导功能集中表现在组织学生自学上

D.学生的自学进程是在教师有条不紊的指导控制之下进行的

E.不仅遵循了学生认识事物的客观规律,而且也符合中学生的年龄特征和心理特点

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第8题

教师在教学活动中要随时了解不同学生的_____________特点和规律,充分发挥学生的主观能动性,并
且注意随时调整自己的____________方式,做到因材施教、因时施教。

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第9题

在库存管理中,体现“抓住关键少数”、“突出重点”原则的库存成本控制方法是

A.ABC法

B.MRP法

C.JIT法

D.ERP法

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第10题

应高度重视学生之间的个体差异,在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教,特别要关注体育基础
较差的学生,有针对性地采用相应的教学方法。()

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第11题

下列有关卡片式教案的描述不正确的是()

A、是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案

B、具有在课堂教学中提示教师的作用,通常有两种形式:一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充

C、形式灵活、方便,利于教案的经常修改和补充,在辅助课堂教学方面,是一种行之有效的方法

D、它把上课时的各种因素,如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等,加以合理组合,相互对应地写进教案

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