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[多选题]

学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。()

A.语言规范能力

B.语言操作能力

C.对交际外在环境的感知能力

D.心理预备能力

答案
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更多“学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。()A、语言规范能力B、语言操作能力C、对交际外在”相关的问题

第1题

学前儿童科学素养主要包括三个方面,分别是科学知识经验的获得:科学方法和技能的学习:科学情感和态度的培养。()
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第2题

语言的发展可从三个方面体现出来,即:()

A.语言规范

B.语言形式

C.语言内容

D.语用技能

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第3题

语言的发展可从三个方面体现出来,即:()
语言的发展可从三个方面体现出来,即:()

A、语言规范

B、语言形式

C、语言内容

D、语用技能

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第4题

分类方法的运用,可以从以下()方面着手进行

A.指导儿童在充分感知物体的基础上进行分类

B.帮助学前儿童学习不同的分类活动类型

C.指导学前儿童学习根据不同的标准进行分类

D.帮助学前儿童明确分类标准,并鼓励他们自己确定分类标准

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第5题

指导学前儿童学习用简单明确的语言表达、描述有关科学的发现,可以从()方面进行。

A.要注意培养学前儿童在理解词义的基础上正确地运用词语

B.要注意培养学前儿童的口语表达能力

C.要注意培养学前儿童的书面表达能力

D.要注意培养学前儿童正确的发音

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第6题

集体教学活动的实施与指导,可以从以下()方面入手,最后要注意结束活动的时间及方式

A.明确任务,引起兴趣,导入活动

B.引导学前儿童运用多种感官、多种方法进行感知、操作

C.使学前儿童真正成为学习的主体

D.引导学前儿童学习用各种方式进行表达

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第7题

计算机网络的结构可以从哪三个方面来描述?()

A.网络体系结构

B.网络组织

C.网络配置

D.网络布线

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第8题

我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。这三个方面是()。

A.知识与技能

B.情感与意志

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

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第9题

从认知研究的角度,一般将语言行为分为语法、语义、语用三个方面。
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第10题

语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从()等方面进行考察。

A.语言操作能力

B.交往外在环境感知能力

C.心理预备能力

D.与之交际者的语言能力

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第11题

区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。

A.创设良好的心理环境

B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料

C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助

D.指导学前儿童遵守活动规则

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