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[主观题]

数学是探索宇宙的工具,可以探索人生的哲理。 ()

数学是探索宇宙的工具,可以探索人生的哲理。 ()

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第1题

在小学高年级阶段的数学标准与信息技术整合中,在空间与图形部分,学生可以 () 。

A.操作几何画板等相关软件,探索各平面图形的面积和周长公式

B.操作相应课件,探索小数.分数和百分数之间的关系

C.使用电子表格或者数据库;来记录.处理和交流他们的发现

D.就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流,并使用Word写作综合课研究报告

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第2题

在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中,在空间与图形部分,学生可以()

A、操作几何画板等相关软件,探索各平面图形的面积和周长公式

B、操作相应课件,探索小数、分数、百分数之间的关系

C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现

D、就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流,并使用word写作综合课题研究报告

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第3题

数学问题是运用已有的数学概念、理论或方法,经过积极的探索、思考才能解决的问题。()
数学问题是运用已有的数学概念、理论或方法,经过积极的探索、思考才能解决的问题。()

A.错误

B.正确

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第4题

数学命题发现学习的过程有:()

A.探索发现

B.提出假设

C.验证假设

D.得出结论

E.理解和应用

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第5题

幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体,进行探索和思考,从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().

A.操作法

B.讲解演示法

C.游戏法

D.实验法

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第6题

____是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法

A.操作法

B.游戏法

C.演示法

D.试验法

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第7题

邦达列夫的社会问题三部曲是《岸》、《选择》和《人生舞台》,表现了道德探索的深度和广度。()此题为判断题(对,错)。
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第8题

以下哪项不属于林权泽导演电影的主题()

A.对女性命运的同情

B.对历史的反思

C.对人生的追问

D.对现代的探索

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第9题

空间与图形教学的基本策略是:()

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题

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第10题

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述()不同程度。

A、学习过程目标

B、学习活动结果目标。

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第11题

人类探测器终于登上了彗星!经过十年的飞行,11月12日,欧洲航天局的“()”号彗星探测器所搭载的登陆器“菲莱”在彗星“丘留莫夫—格拉西缅科”的彗核上成功登陆。人类对宇宙的探索又迈出了关键一步。

A.罗塞塔

B.乔托号

C.探路者

D.海盗号

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