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[判断题]

认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。()

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更多“认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。()”相关的问题

第1题

根据不同的组织状况和不同的变革要求,组织变革的方式各不相同,但从总体上看,组织变革的主要方式有()。

A.通过改变组织结构来实现变革

B.通过改变技术来实现变革

C.通过改变组织成员的动机态度和行为实现变革

D.通过控制和调节外部环境实现变革

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第2题

()的改善是一种通过使用奖励或惩罚来改变员工行为的技术。

A.行为

B.能力

C.知觉

D.态度

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第3题

厌恶疗法指 ()

A:通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为

B:消除不良行为,并代之以更有效能的行为

C:当某一个新异的刺激出现时,就容易引起人的心理反应

D:将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象,与来访者需改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为

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第4题

下列表述中,属于反思型教师观相对于技术型教师观的新发展的是()。

A.反思型教师有能力去慎思他们的教学行为及其所处的背景

B.反思型教师能通过利用各种不同渠道的信息,使理论与实践相联结

C.反思型教师能够通过改变教学行为和环境而达到预期目的,并能对自己的行为负起责任

D.反思型教师不善于运用新的证据来重新评估、验证自己的决策

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第5题

深层行动是指通过(),改变情绪来满足工作需求。

A.思考

B.改变认知

C.认知策略

D.加强认知协调

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第6题

在认知心理学观点看来,情绪的产生是直接受认知,特别是思维活动调节的。因此,以认知心理学观点为依据的认知疗法,对于情绪障碍的形成和消除问题主要是从解决人的____入手的。

A.认识结构

B.知识结构

C.思维结构

D.学习结构

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第7题

运用解释的技术时,要注意()。

A.要依据理论对来访者行为多做专业解释

B.最好的解释是来访者“自我发现的解释

C.解释的方式要考虑个体差异

D.发现来访者问题要及时解释

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第8题

归因论又叫认识理论,即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为的目的。一般人可作出()等归因。

A.努力程度

B.能力大小

C.任务难度

D.运气与机会

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第9题

代币法()

A.又称“奖励强化法”

B.属于精神分析法

C.咨询者用代币作为奖励,强化来访者的期待行为,然后来访者可以用获得的代币换取自己喜欢的东西

D.是一种通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为,以减弱或消除某些不适应行为的方法

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第10题

构成态度的三种成分(感受、认知、行为)一致性越强,态度越容易改变。()
构成态度的三种成分(感受、认知、行为)一致性越强,态度越容易改变。()

A.正确

B.错误

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第11题

态度改变方法有()

A.组织群体的影响

B.改变认知因素

C.改变行为

D.改变群体

E.改变态度

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