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[主观题]

()是幼儿计数的必要前提,也是幼儿形成数概念的基础,是幼儿感知集合教育的重要内容。

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更多“()是幼儿计数的必要前提,也是幼儿形成数概念的基础,是幼儿感知集合教育的重要内容。”相关的问题

第1题

分类是计数的必要前提,能增进幼儿剖析、综合等思维能力的发展。()

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第2题

分类是计数的必要前提,能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。()
分类是计数的必要前提,能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。()

A、错误

B、正确

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第3题

模仿阶段是幼儿掌握运动技能的必要前提。此题为判断题(对,错)。
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第4题

幼儿时期的计数,要眼看手点。()
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第5题

探索过程是幼儿学科学的()。

A.心理前提

B.物质前提

C.核心要素

D.以上都是

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第6题

遗传对幼儿心理发展的作用具体表现在()

A.是幼儿心里健康发展的基本保证

B.是幼儿心里发展的决定性条件

C.提供发展人类心理的最基本的物质前提

D.奠定幼儿心理发展个别差异的最初基础

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第7题

了解幼儿认知的特点是进行饮食营养教育的前提。()

了解幼儿认知的特点是进行饮食营养教育的前提。()

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第8题

驱使幼儿去游戏的需要主要有身体运动的需要、探究的需要、交往和表达的需要,而幼儿游戏的前提是()。

A.基本生存

B.安全需要的满足

C.身体活动的需要

D.自我实现的需要

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第9题

()是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障

A.幼儿教师职业道德行为

B.幼儿教师职业道德信念

C.幼儿教师职业道德评价

D.幼儿教师职业道德认知

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第10题

幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的,集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。()
幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的,集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。()

A、错误

B、正确

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第11题

幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的,集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性
基本。()

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