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[主观题]

幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的，集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性

基本。()

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发布时间：2022-12-04

更多“幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的，集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性”相关的问题

第1题

幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。()

幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。（)

A、错误

B、正确

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第2题

幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。()

幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。（)

A.正确

B.错误

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第3题

下列属于感知集合教育的有____。

A.物体分类的教育

B.认识“1”和“许多”

C.比较物体的相等和不相等

D.10以内初步数概念的教育。

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第4题

分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。()

分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。（)

A、错误

B、正确

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第5题

感知运动游戏不仅有利于婴儿形成关于物体的物质属性的概念，获得皮亚杰所谓“物理经验”，而且还为幼儿获得数理逻辑经验和社会性经验提供了机会。()

感知运动游戏不仅有利于婴儿形成关于物体的物质属性的概念，获得皮亚杰所谓“物理经验”，而且还为幼儿获得数理逻辑经验和社会性经验提供了机会。（)

T.对

F.错

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第6题

对马克思主义哲学物质范畴的正确理解是（)。

A.物质的唯一特性是它可以被感知

B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的

C.哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的关系是整体与部分的关系

D.物质范畴是对一切物质普遍性的哲学概括

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第7题

幼儿掌握概念的水平包括本质抽象概括水平。()

幼儿掌握概念的水平包括本质抽象概括水平。（)

A.正确

B.错误

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第8题

（)重在抒发孩子们对生活中人、事、景、物的纯洁善良美好的感情。这种散文，往往从幼儿的感知觉出发，抒发幼儿的生命体验和心灵感受。

A、幼儿叙事散文

B、幼儿抒情散文

C、幼儿写景散文

D、幼儿游记散文

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第9题

____是指幼儿在先生领导下，有目标地感知物体的数、量、形的特点的一种方法。

A.视察法

B. 游戏法

C. 演示法

D. 比较法。

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第10题

儿童获得概念的途径是从具体到抽象的概括过程。()

儿童获得概念的途径是从具体到抽象的概括过程。（)

A.错误

B.正确

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第11题

下列说法正确的有（)

A.相对评价并不关心被评价对象的实际水平，只表示出在集体中的相对位置，容易使被评价对象产生激烈的竞争。

B.绝对评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。

C.对幼儿园幼儿身体发育达标的评价是相对评价。

D.绝对评价的标准是由人制定、掌握的，很难做到完全客观，难免有主观性。

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