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简述采用促进评判性思维的9个问题。

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发布时间：2022-12-04

更多“简述采用促进评判性思维的9个问题。”相关的问题

第1题

促进评判性思维的可利用的资源有( )

A.临床专家

B.护理对象

C.家属

D.教科书

E.计算机

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第2题

在促进评判性思维的考虑过程中．最重要的意见是( )

A.其他护士

B.第三方人员(如保险公司)

C.护理对象

D.家属

E.其他重要的关系人

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第3题

处于某一层次的思维者坚信专家对每个问题都有正确答案，且坚信所有问题只有一个答案，此属于评判性思维的哪一层次？（)

A复杂层次

B决策层次

C尽职层次

D基础层次

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第4题

评判性思维是决策的______，而决策是评判性思维的______之一。

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第5题

思维的评判性主要体现在思维的______、______、______、______、______方面。

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第6题

评判性思维是______由______的学者提出。

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第7题

评判性思维与创造性思维的相同点在于______。

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第8题

评判性思维（critical thinking)

评判性思维(critical thinking)

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第9题

试述单纯传授知识与融合护理评判性思维教学的区别。

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第10题

评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。（)

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第11题

护理评判性思维应用在护理教学过程中，教师应注意在发挥自身______的同时，充分发挥学生在教育过程中的______

。

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