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题目内容
（请给出正确答案）
A.物理课程与物理学家研究的物理是相同的
B.它包括物理学科课程和物理活动课程两部分
C.按照教学目的、要求和学生认识规律，有计划地选取物理科学的内容
D.物理课程的制定受到教学目标及教学条件等因素的制约
答案
更多“对于物理课程的理解有误的选项是（)。A、物理课程与物理学家研究的物理是相同的B、它包括物理学”相关的问题
第2题
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践，鼓励音乐创造
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
E.凸显音乐课程的美育功能，以音乐活动方式划分教学领域
第3题
A孩子在3岁左右开始产生“我”的意识，能够理解自己和他人
B自主需要是这个阶段孩子的“摄取类”需要
C有秩序的环境有助于让孩子产生安全感
D这个时期是培养孩子良好生活习惯的有利时机
第6题
A人格型教育认为家庭教育比学校教育更基础、更重要
B知识型教育和智力型教育应该服务于人格型教育
C人格型教育认为教师和老师应该做孩子的“教练员”，全方位教导孩子
D人格型教育认为只有需要得到满足，人格才能成长
第8题
下列选项关于敏感度分析方法表述正确的是()。
A．该方法计算过程比较复杂，不易被理解
B．对于较复杂的金融工具或资产组合，该方法可以计量其收益或经济价值相对市场风险要素的非线性变化
C．敏感度方法对不同的金融工具有不同的形式，它无法测量由不同金融资产构成的资产组合的风险，也无法比较不同组合的风险大小
D．以上选项都正确
第9题
第10题
A.在线学习任务，如讨论教学、设计与互评，学习反思等，主要是应用、分析、评价、创新认知过程目标的达成
B.课堂讨论，主要是理解、应用、分析认知过程目标的达成
C.应用实践，主要是分析，评价、创新认知过程目标的达成
D.微视频学习，主要是记忆/回忆、理解认知过程目标的达成
第11题
A.对格式条款的理解发生争议的，应当按照通常理解予以解释
B.对格式条款有两种以上解释的，应当做出不利于提供格式条款一方的解释
C.提供格式条款一方应按照对方的要求，对该条款予以说明
D.格式条款和非格式条款不一致的，应当采用格式条款
