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[主观题]

婴儿的动作游戏和玩物游戏往往具有重叠的特点。()

婴儿的动作游戏和玩物游戏往往具有重叠的特点。()

T.对

F.错

答案
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更多“婴儿的动作游戏和玩物游戏往往具有重叠的特点。()”相关的问题

第1题

0~3岁儿童游戏的主要形式是()。

A.象征游戏

B.亲子活动

C.玩物游戏

D.动作游戏

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第2题

婴幼儿游戏的主要形式是()。

A.象征游戏

B.动作游戏

C.玩物游戏

D.亲子活动

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第3题

机能性游戏分为两类:指向自身的动作游戏和指向外物的游戏。()
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第4题

下边()不属于基本游戏类型

A.动作游戏

B. 体育游戏

C. 冒险游戏

D. 都不是

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第5题

体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。

A.互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏

B.动作游戏、角色游戏、竞技游戏

C.独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

D.互动游戏、实物游戏、网络游戏

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第6题

6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势,本课程中我们分几个领域发展来探讨?()

A.社会游戏发展

B.表征游戏发展

C.建构/玩具素材游戏发展

D.身体/动作游戏的发展

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第7题

帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段,即第一阶段是_____________ ;<2)第二阶段是________
帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段,即第一阶段是_____________ ;<2)第二阶段是________

帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段,即第一阶段是_____________

;<2)第二阶段是_____________ ;(3)第三阶段是联合游戏和_____________

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第8题

学前儿童游戏内容的发展趋势是:()

A.婴儿时期游戏更多反映儿童周围日常生活的琐碎事物和现象

B.3岁儿童游戏反映的社会现象的范围逐步扩大

C.4岁儿童游戏由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系

D.5岁以后儿童游戏的主题更具有社会意义

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第9题

学前儿童游戏内容的发展趋势是:()
学前儿童游戏内容的发展趋势是:()

A、婴儿时期游戏更多反映儿童周围日常生活的琐碎事物和现象

B、3岁儿童游戏反映的社会现象的范围逐步扩大

C、4岁儿童游戏由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系

D、5岁以后儿童游戏的主题更具有社会意义

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第10题

迟缓型婴儿教养的关键在于( )。

A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C.父母理智地克制自己的烦躁

D.父母采用奖惩相结合的办法

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第11题

使用帕顿的社会性观察量表可能产生的问题是观察者往往很难区分协同游戏和合作游戏。()
使用帕顿的社会性观察量表可能产生的问题是观察者往往很难区分协同游戏和合作游戏。()

T.对

F.错

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