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[单选题]

下级评价更广泛用于___。

A.为了进行实际的绩效考核

B.进行管理人员开发

C.处理公司内部矛盾

D.解决公司发展

答案
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更多“下级评价更广泛用于___。”相关的问题

第1题

为了适合现代企业发展多样化的需求,评价中心的应用正在不断扩大和强化,主要表现的方面除了以下哪个()

A、只应用于一种类型的群体

B、侧重于培训发展

C、依据不同的施测目的进行不同的设计

D、结合其他人力资源管理技术来进行策略的制定

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第2题

对于来自下级的评价,下列说法正确的有()。

A.最为真实、客观

B.应注重对下级的保护

C.适宜对专业技能等进行评价

D.应侧重对管理技巧、风格的评价

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第3题

我国的教育督导工作,是要代表()对下级政府的教育工作,依法进行综合性的监督、检查、评价和指导。

A.同级政府

B.上级政府

C.同级教育行政部门

D.上级教育行政部门

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第4题

幼儿发展评价的根本目的是____。

A.为了全面了解幼儿发展

B.为制订和调整教育计划提供依据

C.使得教育过程更符合幼儿发展的需要

D.最终有效地促进幼儿的全面发展

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第5题

组织行为学面临的挑战有组织行为学面临的挑战有:()

A.工作中技术与人性成分不可分的混在一起

B.员工影响到组织内的工作及用于评价工作的标准

C.组织结构图不再能够反映工作场所特性的影响和关系网络

D.人们更重视工作和生活的质量

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第6题

最常用的绩效评价主体组合为()。A下级与自我评价结合B上级与自我评价结合C上级与下级评价结合D

最常用的绩效评价主体组合为()。

A下级与自我评价结合

B上级与自我评价结合

C上级与下级评价结合

D下级与客户评价结合

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第7题

在工作告一段落时,为了把握这段工作的效果而进行的必要评价,称为()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.外在评价

D.诊断性评价

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第8题

在贯彻幼儿园教师职业道德评价的科民主性原则时,应该注意()。

A.在制定评价方案与指标时广泛征求广大幼儿教师的意见,通过反复酝酿讨论,充分发挥民主

B.在评价过程中,评价主体要具有民主思想和民主作风,要本着与广大幼儿教师合作共事的态度,充分尊重他们的意见和人格

C.要调动幼儿教师进行自我职业道德评价的积极性

D.要充分重视社会各界对幼儿教师职业道德评价的意见

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第9题

置身于工作之外,为了对该工作作出客观研究以及探讨改善方法而进行必要评价,称为()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.外在评价

D.诊断性评价

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第10题

置身于工作之外,为了对该工作作出客观研究以及探讨改善方法而进行必要评价,称为()。

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.外在评价

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第11题

CIPP模式的优点不包括()

A、使用范围广,综合性强,可在课程发展的任何阶段进行。

B、形成评价的系统方法为决策提供持续往复的信息,并对先前决策的明显效应提供反馈。

C、对行政决策人员有广泛的服务性功能。

D、教育评价不仅应该关心目标,还关心目标是怎样筛选出来的。

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