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[多选题]

角色游戏又称（)等，是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，反映现实生活的扩种游戏。

A.想象性游戏

B.模仿游戏

C.假扮游戏

D.社会性游戏

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发布时间：2022-12-05

更多“角色游戏又称（)等，是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，反映现实生活的扩种游戏。”相关的问题

第1题

学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:（)。

A、角色游戏

B、表演游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

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第2题

学前儿童美术教育赋予儿童自发的美术游戏以极大的教育价值，使儿童能在这种具有明显的审美特征的游戏活动中愉悦自己，满足自己，表现自己。（)

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第3题

学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断，就是指对学前儿童游戏指导的评价。（)

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第4题

学前儿童游戏指导的时机是：（)。

A.儿童有能力进行游戏时

B.儿童出现认知冲突时

C.儿童能独立进行游戏时

D.儿童专注于游戏时

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第5题

游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。（)

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第6题

游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。()

游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。（)

A.错误

B.正确

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第7题

色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。（)

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第8题

社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。()

社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。（)

A.正确

B.错误

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第9题

学前儿童可以运用（)等特征方式进行探究

A.角色表演

B.绘画

C.泥工

D.身体动作

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第10题

儿童常玩的角色游戏有娃娃家游戏、商店游戏、医院游戏、邮局游戏等。（)

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第11题

艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动

作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的()的特点。

A.动作性

B.思维性

C.表现性

D.抽象性

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