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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，有点很会讲故事，这体现的是幼儿（）

A.能力发展速度的变异

B.能力水平的差异

C.能力发展早晚的差异

D.能力类型的差异

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发布时间：2022-12-04

更多“有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，有点很会讲故事，这体现的是幼儿（）”相关的问题

第1题

一月一次的“学习园地”板报又要开始策划了，大家根据老师的安排，制作“学习园地”板报。擅长绘画的紫萱负责板报图画的绘制，写字漂亮的天佑负责文字部分，统筹能力强的文轩负责协调工作，大家各司其职，相互配合，很快就讲一个高质量的学习园地板报完成了。这说明（）①美好集体是善于合作的 ②在美好集体中，我们分工协作，优势互补 ③美好集体是充满关怀与友爱的 ④集体中每个人都能积极配合，不存在个人英雄主义

A.①③

B.②③

C.②④

D.①②

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第2题

()的领导者一般都有着坚定的理想和信念，执着地追求自己的人生目标，不达目的决不罢休，有的创新者是凭着自己敏锐的经营头脑，一步一步成功的，他们擅长风险决策和超常规决策，勇于且善于遇险。

A.创新型

B.守成型

C.转家型

D.经验型

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第3题

有一类人思维的深度和专注于某一件事情的能力一般，但是他最擅长和别人打交道善于跟别人沟通，而且自己动手能力又特别强，这是典型的外向型人才的标准，属于()。

A.技术研发型人才

B.动手作业型人才

C.公关特质型人才

D.领导特质型人才

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第4题

擅长动手制作东西，如捏泥人、缝纫、做木工等（）

A.完全不符合

B.小部分符合

C.部分符合

D.大致符合

E.完全符合

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第5题

下列关于作家高行健的说法正确的是（）。

A.精通几种语言，能够直接接触外国各种理论著作和文学作品

B.才能全面，既能翻译，又能绘画，还擅长写作

C.善于吸收西方现代派的某些特点，为己所用

D.1989年获得诺贝尔文学奖

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第6题

名字即主题，是网站的灵魂。选择主题是制作网站的第一步。名字可以用中文、英文字母和数字组成，站点的名字要有特色，避免与其他网站的同名。选择主题时要考虑以下几个方面？（)

A.题材的选择最好是自己擅长或感兴趣的内容。这样在制作时才不会觉得无聊或者力不从

B.选材不要太烂、目标定位不要太高。“太烂”是指随处可见、人人都有的题材;

C.主题选材一定要“大”。

D.主题选材一定要“小”。

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第7题

地点：活动室时间：美术教育活动

场景：幼儿正在进行创作“美丽花园”的手工绘画活动，有些孩子在粘贴时将多余的浆糊用手擦掉，然后再抹到桌子上，这时保育员看到了，急忙给每组小朋友的桌子上放一块擦手布。保育员在发放擦手布时，看到有些孩子的坐姿不对，就口头提醒：“请小朋友们凉意正确的坐姿和握笔的方法。”有些孩子立刻改正，但有个别的孩子仍然保持错误的姿势，保育员也就没有做个别提醒和辅导。

保育员巡视幼儿绘画，来到一位幼儿的图画前，指着一个图案问：“你这里画的是什么啊？”幼儿回答：“是只兔子”“哦，怎么看着一点都不像兔子啊。”幼儿原来兴高采烈的表情一下子变得委屈，于是保育员说：“来，老师给你画只兔子。”拿起笔在幼儿的画纸上画了起来。

这时教师宣布活动结束，保育员催促幼儿立即放下手上的工具，并把作品放到教师的课桌上，然后叫幼儿上厕所、洗手、饮水。之后，与教师一起带领幼儿到户外活动去了。活动室内，幼儿的桌面上仍有一些还没用完的桨糊、碎纸、棉签、废纸盒等材料，地面上也有不少的碎纸和小纸团；幼儿各种各样的作品东歪本倒地摆放着，有的没有写名字，有的做很漂亮，有的只做了一半，还没完成，有的浆糊还没干。

找出保育员在配合美术教育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？

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第8题

幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。

A.前图书制作经验

B.前绘画经验

C.前文字辨认经验

D.前图书阅读经验

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第9题

教师在对幼儿手工制作与装饰阶段进行指导时，应从（)方面入手。

A.学习多种工具和材料的基本使用方法