请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.学习多种工具和材料的基本使用方法
B.多提供练习的机会，锻炼幼儿手的动作的灵活性
C.指导幼儿将临摹、仿制、与独创结合起来
D.引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来
答案
更多“教师在对幼儿手工制作与装饰阶段进行指导时，应从（)方面入手。”相关的问题
第1题
A、时间控制：30~40分钟
B、所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
C、重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
D、注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
第3题
在对幼儿进行身体生长教育时，教师要做到()
A、增强幼儿的亲身感受和生长体验
B、启发他们爱护身体
C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆，诱导他们珍惜健康
第4题
A.该领域的价值取向
B.应当注意的普遍性的问题
C.该领域幼儿的学习目标。
D.教师该做什么、怎么做
第5题
A.阶段一教师特别关心每个孩子已经具备哪些知识和能力，以及哪些直接经验构成孩子们理解的基础。
B.阶段三以某种形式与他人，如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。
C.这些阶段的划分只是相对的划分，教师可以根据具体活动的需要进行相应的调整。
D.这些阶段的划分是专家经过考证的，教师在进行活动时绝对不能进行任何变更
第7题
A、访谈法的优点之一是灵活性强。
B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。
C、在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是形成性评价。
D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断，找出存在问题;原因诊断，找出原因以便指导。
第8题
A.为幼儿提供合适的、充足的操作材料
B.在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做
C.在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈
D.对自己的指导进行反思。
第9题
A.错误
B.正确
