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[主观题]

课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的

行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。()

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发布时间：2022-12-06

更多“课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的”相关的问题

第1题

课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。()

课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。（)

A.错误

B.正确

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第2题

在行为表现评价时要注意（)

A.评价要关注别人眼中的感觉

B.评价要分水平等级，避免评价标准模糊，造成平价低效

C.评价也要关注课堂要素，关注学生的概念，探究和情感态度，价值观

D.评价紧密围绕目标，行为表现，评价的形式多样，主观价值判断成分较多，评价时要紧密围绕课堂教学目标

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第3题

现代教师评价的内容有

A.教师素质

B.教育教学行为表现

C.教师的心理状况

D.教育教学效果

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第4题

课堂组织教学是一门艺术，教师必须关注每一个学术，运用一定的组织艺术，努力调动学生的学习兴趣

，使学生全身心投入到学习中。()

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第5题

（)可以作为教学评价的内容。

A.课堂环境

B.学生的学习

C.教案、教材

D.教师的教学

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第6题

教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长，教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。（)

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第7题

下列不属于构建学习交互环境的优势的是()

A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况

B. 能及时做好收集、评价和反馈

C. 能对个别学生进行关注和个性化指导

D. 易于教师管理课堂

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第8题

教学过程中，教师的反馈对于组织课堂很有帮助，一般来说，教师的评价反馈更注重学生回答的内容，进

而鼓励学生进一步回答，促进师生互动。()

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第9题

由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是（)

A.教室文化

B.教学环境

C.课堂文化

D.教室环境

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第10题

发展性评价的主要功能是_________。

A.与课程功能的转变相适应

B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题

C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性

D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

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第11题

行为表现评价是根据学生在课堂系统中的行为表现进行评价，包括（)

A.学生作品

B.口头

C.书面

D.他人的评价

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