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数学学习是认知过程和个性心理特征在内的心理活动。（)

数学学习是认知过程和个性心理特征在内的心理活动。()

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发布时间：2022-12-05

更多“数学学习是认知过程和个性心理特征在内的心理活动。（)”相关的问题

第1题

个性包括（)两部分

A、价值观和态度

B、认知过程和情感过程

C、气质和性格

D、个性心理特征和个性倾向性

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第2题

我国心理学学者倾向于从创造性活动所涉及的（)两个方面来界定创造性。A．认知过程和个性特征B．

我国心理学学者倾向于从创造性活动所涉及的()两个方面来界定创造性。

A．认知过程和个性特征

B．个性倾向性和个体心理特征

C．认识过程与情感过程

D．身体特征与心理特征

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第3题

根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。()

根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。（)

A、错误

B、正确

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第4题

学生的数学学习活动应是一个（)的过程。

A.生动活泼的、主动的和富有个性

B.主动和被动的、生动活泼的

C.生动活泼的、被动的富于个性

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第5题

学生的数学学习过程是()。

A.学生自主构建自己对数学知识的理解的过程

B.“现实问题数学化—数学内部规律化—数学问题现实化”的过程

C.学生参与数学活动的过程

D.富有个性的、体现多样化学习需求的过程

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第6题

“兴趣”、“能力”、“性格”是人的()心理特征。

A.认知

B.情绪

C.意志

D.个性

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第7题

评价者已有的知识、经验、认知模式等对评价可靠性影响，是指评价者和被评者的（)

A、意识倾向性

B、情意心理

C、认知倾向

D、个性心理特征

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第8题

评价者的不同情趣、爱好、动机、价值观等，是指评价者和被评者的（）

A意识倾向性()

B情意心理

C认知倾向

D个性心理特征

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第9题

数学的运算技能学习基本过程是（)。

A.认知阶段

B.联结阶段

C.法则阶段

D.程序阶段

E.自动化阶段

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第10题

数学心智活动技能学习的过程可分为：（)

A.认知阶段

B.示范

C.有意识的口述阶段

D.无意识的内部言语阶段

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第11题

社会因素是指个体在认识过程、情感过程，意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。()

社会因素是指个体在认识过程、情感过程，意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。（)

A、错误

B、正确

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