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研究人员让10岁儿童和研究生参与了一个实验,进行两个记忆测试,一个是数字记忆广度,一个是对国际象棋残局的记忆。那些10岁儿童都是要么国际象棋聚乐部的成员,要么是地方锦标赛的冠军,他们在数字记忆广度上成绩明显不如研究生,但是在国际象棋残局上记忆成绩要好于研究生。这个现象说明了什么会提高短时记忆。
A.知识库
B.记忆容量
C.记忆速度
D.记忆策略
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A.知识库
B.记忆容量
C.记忆速度
D.记忆策略
第1题
A.参与性
B.实践性
C.适应性
D.持续性
第2题
一个儿童的实足年龄是8岁,心理年龄是10岁,他的比率智商是()。
A.80
B.115
C.125
D.135
第5题
第9题
一位研究人员进行了一个有关大学生性行为的调查。他(她)按照行为将人们分为安全性行为和不安全性行为,并且不断更新这个信息的记录。在这个项目进行的第6个月,这个心理系的一些其他研究人员也开始了一个关于大学生性行为的项目。在什么情况下,拥有大学生性行为的记录的心理学家将这个信息与他的同事共享是可以接受的?
第10题
据Web MD Health网站报道,研究人员发现人工食用色素、防腐剂和一些其他食品添加剂可能会导致儿童的多动症。研究中,在儿童的饮食中先不加添加剂,然后让儿童饮用含食品添加剂(食用色素、防腐剂等)的饮料。作为对照试验,还有一些儿童的饮料中仍不含添加剂。结果发现,在饮用含添加剂的饮料时,儿童的破坏性活动明显增加。而一旦停止饮料中食品添加剂的使用时,他们的多动症行为就减少了。为了保证试验结果的准确度,被测儿童与观察者都不知道哪些饮料含添加剂,哪些不含。根据观察到的结果估计,如果不采用食品添加剂的话,具有多动症症状的儿童能从现在的15%降低到6%。此外,研究人员指出,食品添加剂的去除不仅对多动症儿童有好处,而且对正常儿童也有益。
分析:假如没有添加剂,我们的生活会变成怎样,我们应该如何看待添加剂?