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[单选题]

确认学生NCT青少年等级能力测试-图形化编程Kitten（二级）考前培训时间（共十次课）（）

A.7月22日-7月28日/8月17日-8月19日：10:30-12:00

B.8月10日-8月19日：10:30-12:00

C.8月10日-8月19日：18:30-20:00

答案

C、8月10日-8月19日：18:30-20:00

发布时间：2023-04-13

更多“确认学生NCT青少年等级能力测试-图形化编程Kitten（二级）考前培训时间（共十次课）（）”相关的问题

第1题

灵敏是指爆发性地改变移动速度或方向的技术和能力，可通过来全面地反映儿童青少年的灵敏素质（）。

A.T-测试

B.六边跳测试

C.PRO测试

D.505测试

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第2题

经广泛调查发现，在大多数青少年学生中，读写能力高于听说能力;在听说中，说高于听;在读写中，写高

于读。()

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第3题

思想品德课程的主要任务是()。

A.加强初中学生思想品德教育

B.培养学生爱护自然，保护环境的能力

C.培养学生热爱生命、乐观向上、意志坚强

D.了解青少年的身心发展特征

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第4题

下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义()。

A.提高学生心理社会能力

B.增强青少年自我意识

C.预防健康危险行为

D.促进青少年终生健康的有效途径

E.提高儿童青少年的健康知识

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第5题

国家公务员招聘考试的基础科目为（)。

A.行政职业能力测试

B.申论

C.英语

D.计算机等级

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第6题

立定跳远是测试耐力的项目，同时也能测试学生的身体协调能力。（)

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第7题

鉴定学生是否有单纯语言障碍，一般应经过以下几种测试（)

A.语言能力发展测试

B.临床语言基础评估

C.综合口语能力评估

D.口语和书写语言标准测试

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第8题

单独的一次数学测验分数或等级可以作为对学生数学学习能力评判的可靠依据。（)

单独的一次数学测验分数或等级可以作为对学生数学学习能力评判的可靠依据。()

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第9题

三级言语残疾指具有发音能力，语言清晰度在()，言语能力等级测试可通过二级但不能通过三级测试水平。

A.0-9%

B.10%-30%

C.31%-50%

D.51%-70%

E.71%-100%

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第10题

数学测验分数或等级表明的是学生数学学习中的()，而不是解释()。

A.行为表现

B.表现的原因

C.数学能力

D.计算能力

E.实践能力

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第11题

用来考察学生是否达到某种要求的能力水平的一种测试是( )。

A.检查测验

B.预测性测验

C.诊断性测验

D.水平测验

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