题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结果进行的评价,又称为“事后的评价”。()
总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结果进行的评价,又称为“事后的评价”。()
A.正确
B.错误
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A.正确
B.错误
第1题
A、错误
B、正确
第4题
A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
D.检查教师的工作以进行适当的奖罚
第6题
A.已批准的施工图和施工方案
B.建筑工程的预算定额或单位估价表
C.地区或某项工程材料预算价格
D.工程量计算规则
E.施工管理费等各项间接费及利润的取费标准
第9题
A、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
B、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
C、被评价者是动态角色,他可以是下级人员,可以是同级人员,但不能是上级人员。
D、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于中观评价。
第10题
A.正确
B.错误
第11题
A.错误
B.正确