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[单选题]

教育评价是1940年()教育学家泰勒首次提出的概念，是本世纪60年代新兴的一门教育科学。

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国

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发布时间：2022-12-04

更多“教育评价是1940年（)教育学家泰勒首次提出的概念，是本世纪60年代新兴的一门教育科学。A、英国B、”相关的问题

第1题

教育评价的鼻祖是泰勒。（)

教育评价的鼻祖是泰勒。()

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第2题

当代教育评价的鼻祖是 ()

A.泰勒

B.比纳

C.布卢姆

D.桑代克

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第3题

()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

A.泰勒模式

B.外貌评价模式

C.目标游离评价模式

D.CIPP评价模式

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第4题

关于教学评价不正确的是（)

A.弥补了教育测量的不足

B. 是由泰勒在1942年第一次提出来的

C. 教育评价已成为一门独立的学科

D. 通过评价教育效果来评价目标

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第5题

第四代教育评价的代表是（)。

A.泰勒和史密斯

B.斯塔克和斯克里文

C.古巴和林肯

D.桑代克和麦柯尔

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第6题

第四代教育评价的代表是（）

A. 泰勒和史密斯

B. 斯塔克和斯克里文

C. 古巴和林肯

D. 桑代克和麦柯尔

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第7题

把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

A.利维

B.泰勒

C.布卢姆

D.莱斯

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第8题

在泰勒看来，评价在本质上是确定课程与教学计划________。

A.实现教育目标的程度问题

B.结构的完整性问题

C.结构的合理性问题

D.内容的可行性问题

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第9题

学者()指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。

A.斯塔费尔比姆

B.布鲁姆

C.格兰朗德

D.泰勒

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第10题

教育评价中的“目标模式”(Object Mode)，有时也称为_________。

A.“泰勒模式”

B.“建构模式”

C.“史密斯模式”

D.“CIPP模式”

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第11题

_________把教育评价定义为“收集和使用信息以对某个教育项目进行决策”。

A.美国教育评价标准联合委员会

B.泰勒

C.毕比

D.克龙巴赫

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