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[单选题]

小班幼儿刚入园会出现(),表现为要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不午睡等。

A.蛮横

B.兴奋

C.焦虑

D.恐惧

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更多“小班幼儿刚入园会出现(),表现为要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不午睡等。”相关的问题

第1题

小班幼儿刚入园会出现(),表现为:要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不午睡等。

A.恐惧

B.蛮横

C.兴奋

D.焦虑

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第2题

下列说法错误的是()

A、访谈法的优点之一是灵活性强。

B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。

D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。

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第3题

孩子上幼儿园要面临与父母亲人的短暂分离,会引起幼儿不适,所以分离焦虑和入园适应是幼儿阶段家庭教育的指()
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第4题

小班幼儿在角色游戏过程中,教师要以参与者的身份价入游戏。()
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第5题

2-3岁幼儿认知上的发展表现为()。

A.出现了动作与话语结合的认知方式

B.幼儿开始要求自己行动,不愿意听从成人的安排

C.开始使用简单的字、词语与周围的人交流

D.逐渐能够熟练地使用简单的句子表达自己所想要的东西

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第6题

小班幼儿表演游戏的指导要点有

A.要求幼儿理解故事内容

B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿

c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上

D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会

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第7题

在幼儿中期,幼儿特别活泼好动的原因()。

A.入园一段时间,熟悉环境

B.这一时期,幼儿精力尤其充沛

C.有了与同伴交往的经验和技能

D.神经系统进一步成熟

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第8题

新入园幼儿易产生()。

A、分离焦虑

B、学业焦虑

C、社交焦虑

D、竞争焦虑

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第9题

小班角色游戏的指导要点有()。

A减少玩具种类,增加相同玩具有数量

B游戏主题要鲜明,尽量不要频繁更换主题

C要及时处理角色关系与现实关系,减少冲突

D游戏结束时教师要带领幼儿整理游戏场地,培养幼儿良好的游戏习惯。

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第10题

幼儿情感的丰富表现为:()。

A.情感体验继续分化

B.情感指向的事物不断增加

C.道德感的发展

D.理智感的发展

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第11题

在()时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。

A.无意观察

B.随机观察

C.有意观察

D.留意观察

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