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[主观题]

渗透模式指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()

渗透模式指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()

A.错误

B.正确

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更多“渗透模式指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()”相关的问题

第1题

渗透模式就是是指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()
渗透模式就是是指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()

A.错误

B.正确

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第2题

()是指教师指导学生学习新的教学内容的环节。

A.学习新课

B.巩固新课

C.布置课外作业

D.组织教学

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第3题

报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式,即新闻编辑根据报道目标,运用某种手法组织若干相关报道,使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。常用的报道方式除了()还包括系列式、连续式、组合式、受众参与式、媒体介入式。

A.悬念式

B.集中式

C.场景式

D.蒙太奇式

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第4题

()是指对同一教学内容,在不同时间、不同情境下,为不同的教学目的,用不同的方式呈现,从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。

A.随机通达教学

B.认知学艺模式

C.锚式教学

D.支架式教学

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第5题

学法指导,教师要更新观念,把课堂教学以发展学生为本位,转向以传播知识为本位。()
学法指导,教师要更新观念,把课堂教学以发展学生为本位,转向以传播知识为本位。()

A.正确

B.错误

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第6题

根据学生学业自我效能感的影响因素的有关研究,在学校中培养学生的学业自我效能感可以采取以下多种方法()

A.让学生在学习活动中体验到更多的成功

B.为学生提供适当的榜样示范

C.给学生以积极的归因反馈,并指导学生学会适当的自我归因

D.给学生以适当奖励

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第7题

提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机 联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.关于卫生改革与发展决定

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第8题

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

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第9题

规划部门或人员根据上级的要求提出政策方案,按照特定行政程序层层禀报上级,由上级机关部门领导层层审定,最后由掌握最终决策权的行政领导批准和签发。这种行政审批形式是指禀议制。()
规划部门或人员根据上级的要求提出政策方案,按照特定行政程序层层禀报上级,由上级机关部门领导层层审定,最后由掌握最终决策权的行政领导批准和签发。这种行政审批形式是指禀议制。()

A.正确

B.错误

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第10题

建议是指根据分析过程中的结论,设法提出下一步的行动方案。()
建议是指根据分析过程中的结论,设法提出下一步的行动方案。()

A.错误

B.正确

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第11题

指以高价格和高促销费用推出新产品的策略是()。

A.迅速取脂策略

B.缓慢取脂策略

C.迅速渗透策略

D.缓慢渗透策略

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