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[多选题]

幼儿入园时常见的不适应现象主要有()。

A.行为散慢

B.精神兴奋

C.情绪不稳

D.强占霸道

答案
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更多“幼儿入园时常见的不适应现象主要有()。”相关的问题

第1题

下列说法错误的是()

A、访谈法的优点之一是灵活性强。

B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。

D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。

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第2题

在幼儿中期,幼儿特别活泼好动的原因()。

A.入园一段时间,熟悉环境

B.这一时期,幼儿精力尤其充沛

C.有了与同伴交往的经验和技能

D.神经系统进一步成熟

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第3题

孩子上幼儿园要面临与父母亲人的短暂分离,会引起幼儿不适,所以分离焦虑和入园适应是幼儿阶段家庭教育的指()
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第4题

小班幼儿刚入园会出现(),表现为要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不午睡等。

A.蛮横

B.兴奋

C.焦虑

D.恐惧

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第5题

小班幼儿刚入园会出现(),表现为:要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不午睡等。

A.恐惧

B.蛮横

C.兴奋

D.焦虑

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第6题

新入园幼儿易产生()。

A、分离焦虑

B、学业焦虑

C、社交焦虑

D、竞争焦虑

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第7题

社区学前教育机构的运行机制主要有:A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教
社区学前教育机构的运行机制主要有:

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动。

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第8题

童年常见的问题有哪些?()

A.学习障碍

B.孤独心理

C.反复出现说谎、偷窃、攻击行为、逃学等为特征的行为问题,严重的甚至表现为斗殴、纵火家庭暴力等。

D.权威心理

E.在走入学校和更广泛的社会时,常因不适应而产生惧怕、焦虑和类似神经症的表现。

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第9题

科学领域课程的教育要求是()。

A.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣

B.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系

C.引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣

D.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能

E.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索

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第10题

影响幼儿园班级组织的外在因素主要有()。

A.家长

B.园领导

C.园制度

D.社区文化

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第11题

日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()
日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()

A.错误

B.正确

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