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[单选题]

在组织变革理论的发展历程中,提供了一个系统的组织发展变革方法,它侧重于整个系统清晰的组织变革步骤和阶段,以及管理管理整个过程的潜在人文价值的是()

A.社会技术系统

B.敏感性训练

C.组织发展方格

D.组织发展

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更多“在组织变革理论的发展历程中,提供了一个系统的组织发展变革方法,它侧重于整个系统清晰的组织变”相关的问题

第1题

在组织变革理论的发展历程中,为学习组织动力学、人与人之间的行为以及人本身提供了一个无法超越的模型的是()

A.社会技术系统

B.敏感性训练

C.组织发展方格

D.组织发展

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第2题

在组织变革理论的发展历程中,将某些标准方面与应用行为科学,特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试,这描述的是()

A.敏感性训练

B.霍桑试验

C.管理咨询

D.调查反馈

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第3题

将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平,这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段()

A.解冻阶段

B. 干预阶段

C. 改变阶段

D. 再冻结阶段

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第4题

将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平,这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段。()

A.解冻阶段

B.改变阶段

C.干预阶段

D.再冻结阶段

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第5题

组织精神()。

A.是组织文化的核心

B.折射出一个组织的整体素质和精神风格

C.其表述必须详细具体,保证每个人都能充分理解

D.一般是在组织的发展历程中自发形成的

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第6题

中国革命道路理论的意义有

A.它反映了中国民主革命发展的客观规律,是指导革命取得胜利的唯一正确的理论

B.为马克思主义在中国的发展做出了独创性的贡献

C.它是马克思主义中国化的光辉典范

D.为我国社会主义革命提供了理论指导

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第7题

西方公共行政管理理论的发展历程包括:()。

A.行为科学阶段

B.传统理论阶段

C.理性主义阶段

D.系统理论时期

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第8题

相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据,保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一。()
相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据,保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一。()

A.错误

B.正确

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第9题

形质学派一方面发展了马赫的感觉理论,另一方面又为____提供了一套形质概念与理论根据,这不能不说是这个学派的贡献。

A.格式塔心理学派

B.机能主义学派

C.完形主义学派

D.构造主义学派

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第10题

构造主义心理学的主要贡献()。

A.为独立后的心理学提供了理论支持

B.从负面推动了其他心理学派的发展

C.从正面推动了其他心理学派的发展

D.创建了第一个独立的心理学流派

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第11题

观察在教育研究中的作用体现在()。

A.观察法可以看到幼儿的真实表现

B.观察是验证假说,发展教育理论的途径

C.观察是提供教育现象及其变化过程的手段

D.观察是发现问题、提出问题的前提

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