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题目内容
（请给出正确答案）
A.人际交往过程的起点是人际沟通，然后是人际认知，最后是人际互动
B.人际交往过程的起点是相互了解，然后是交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受，最后是交往主体之间心理和行为上的相互影响
C.人际交往过程并非遵循人际认知、人际沟通、人际互动的顺序，整个过程十分特殊与复杂
D.人际交往过程的起点是人际互动，然后是人际互动，最后是人际认知
E.人际交往过程起始于人际认知，然后是人际沟通，最后是人际互动
答案
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第1题
A.人际交往过程起始于人际认知，然后是人际沟通，最后是人际互动
B.人际交往过程的起点是相互了解，然后是交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受，最后是交往主体之间心理和行为上的相互影响
C.人际交往过程的起点是人际沟通，然后是人际认知，最后是人际互动
D.人际交往过程的起点是人际互动，然后是人际互动，最后是人际认知
E.人际交往过程并非遵循人际认知、人际沟通、人际互动的顺序，整个过程十分特殊与复杂
第2题
A.每一个体都能完成从服从到同化，再到内化这一态度形成过程
B.态度形成的内化阶段所持续的时间最长
C.态度形成的三个阶段在现实生活中往往复杂地交织在一起，而并非截然分开
D.在态度形成过程中，从服从到内化需要经过多次反复
E.人的态度只有到了内化阶段才最稳固
第3题
A.指由财政部直接承担发行国债的责任，面向全国公众募集国债，发行的费用和损失全部由财政部承担的方法
B.优点是政府直接控制国债的发行权和发行过程，发行条件公开，可以广泛吸纳社会闲散资金，也有利于贯彻国家的经济政策
C.缺点是发行对象分散，推销时间长，发行成本也比较高
D.又称委托公募法
第4题
A.胆汁质的人适宜采取硬碰硬的批评方式
B.胆汁质的人承受挫折的耐受力较小
C.胆汁质的人承受挫折的耐受力较大
D.胆汁质的人不需要采取冷处理的教育方式
E.胆汁质的人不宜采取硬碰硬的批评方式
第5题
A.是甲乙双方所确立的授权性规则
B.是有关法律原则之适用条件的规定
C.属于案件事实的表述
D.关涉甲乙双方的行为效力及后果
第6题
A.内部控制是一个过程
B.内部控制是由企业的董事会和管理层实施的
C.有效的内部控制可以绝对保证控制目标的实现
D.内部控制的目标包括企业经营管理合法合规、企业利润最大化、 财务报告真实完整等
E.内部控制不仅仅是制度和手册，而是渗透到企业活动之中的一系列行为
第7题
A、组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动
B、组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动
C、组织或者参加非法组织及其活动
D、拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令
第8题
A.度是事物保持质的稳定性的关节点
B.量变是质变的表现形式，质变是量变的根本原因
C.事物的发展是量变、质变不断转化的过程
D.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
E.量变是事物数量的变化，质变是事物空间结构形式的变化
第9题
A.上市公司对发行股票所募资金，擅自改变招股说明书所列资金用途使用的，证券持有人可以按照发行价加算银行同期存款利息，要求上市公司返还
B.公开发行证券的发行人有权依法自主选择承销的证券公司，但应当报国务院证券监督管理机构批准
C.向社会公开发行的证券票面总值超过人民币5000万元的，可以由承销团承销
D.证券的代销、包销期最长不得超过90日
第10题
A.承揽人可以将承揽的主要工作交由第三人完成
B.承揽人可以将承揽的辅助工作交由第三人完成
C.承揽人不需经定作人同意即可将承揽的全部工作交由第三人完成
D.承揽人将其承揽的辅助工作交由第三人完成的，该工作成果由第三人向定作人负责
