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[多选题]

工作绩效标准包括哪些信息____。

A.员工应该做什么

B.做到何种程度

C.员工何时做

D.员工何时完成

答案
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更多“工作绩效标准包括哪些信息____。”相关的问题

第1题

运用任务和能力分析方法确定培训需求和培训对象时,任务水平分析可以提供三方面信息,包括()。

A.完成这些任务需要的技能

B.衡量完成该工作的最低绩效标准

C.该任务的主要内容

D.该任务的属性

E.每个工作所包含的任务

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第2题

在福勒和法林顿将人力绩效系统中,对绩效产生重大影响的因素有()。

A.工作进程

B.技能标准

C.信息

D.工具

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第3题

为了帮助下属实现绩效目标,在确定绩效目标后,管理者还应该通过辅导、咨询、与员工不间断沟通和()等环节,进行绩效监控。

A.观察工作进度

B.收集绩效信息

C.制定新的工作标准

D.调整工作节奏

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第4题

绩效计划内容包括工作目标和标准的契约两方面。()
绩效计划内容包括工作目标和标准的契约两方面。()

A.正确

B.错误

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第5题

控制的基本过程包括三个步骤,即制定控制标准、衡量工作绩效、纠正偏差。()
控制的基本过程包括三个步骤,即制定控制标准、衡量工作绩效、纠正偏差。()

A、错误

B、正确

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第6题

任务分析的应用主要包括()

A.工作绩效标准的鉴定

B.人机系统的设计和评价

C.任务预测

D.确立学习目标

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第7题

结构性人员甄选要点包括()。

A.通过主观观察推断未来绩效

B.直觉式判断

C.正式的工作分析提出对人员特质要求

D.标准化的信息收集

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第8题

福勒和法林顿将人力绩效系统看作是由组织输入、人员、行为、绩效、结果、反馈以及环境等七个要素所组成,其中组织输入包括的要素有()。

A.组织目标

B.组织氛围

C.期望

D.工作标准

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第9题

对于每个特定工作的具体培训需求来说,()不是任务水平分析可以提供的信息。

A.每个工作所包含的任务(即工作描述中的基本信息)

B.完成这些任务需要的技能(来自工作说明书与工作资格表)

C.衡量完成该工作的最低绩效标准

D.完成该工作所需要的最短时间

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第10题

培训有哪些特点?

A.培训的主要目的是提高员工的素质

B.培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现企业的目标

C.培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为

D.培训主要包括有计划的、有系统的各种努力

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第11题

工作空间窗口用于列出数据的变量信息,包括哪些内容()。
工作空间窗口用于列出数据的变量信息,包括哪些内容()。

A、变量名

B、变量字节大小

C、变量数组大小

D、变量类型等内容

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