更多“()是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。”相关的问题
第1题
社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。这属于()
A.目标性原则
B.活动性原则
C.整体性原则
D.针对性原则
点击查看答案
第2题
指对幼儿园社会教育活动评价时,要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析,并提出具体的改进建议,真正做到对活动的评价,而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影,还要考虑其内隐性和后续性的特点,这一原则是()
A、针对个性原则
B、目标性原则
C、过程性原则
D、全面性原则
点击查看答案
第3题
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。
A.确立活动目标
B.选择活动内容
C.设计活动过程
D.拟定教育活动方案
E.总结经验教训
点击查看答案
第4题
()是指设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件,引导幼儿在各种活动中与人交往,积极主动地发展社会性。
A.目标性原则
B.活动性原则
C.整体性原则
D.针对性原则
点击查看答案
第5题
幼儿数学教育活动的设计,首先要考虑的是()
A.活动目标的制定
B.动内容的选择
C.操作材料的准备
D.活动过程的安排
点击查看答案
第6题
幼儿园社会教育内容是整个社会教育活动设计的首要环节。()
点击查看答案
第7题
活动的过程是一次社会教育活动优劣的关键之处。()
活动的过程是一次社会教育活动优劣的关键之处。()
T.对
F.错
点击查看答案
第8题
对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点,评价时应侧重对社会教育活动过程的评价,这一原则是针对性原则。()
点击查看答案
第9题
幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是()。
A.社会教育目标
B.社会教育内容
C.社会教育方法
D.社会教育途径
点击查看答案
第10题
社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。
A.社会教育目标
B.社会教育内容
C.社会教育方法
D.社会教育途径
点击查看答案
第11题
整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。()
点击查看答案