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[主观题]

活动的过程是一次社会教育活动优劣的关键之处。()

活动的过程是一次社会教育活动优劣的关键之处。()

T.对

F.错

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更多“活动的过程是一次社会教育活动优劣的关键之处。()”相关的问题

第1题

自评是由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨,有助于教师自身的专业发展,提升其幼儿社会教育的能力。()
自评是由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨,有助于教师自身的专业发展,提升其幼儿社会教育的能力。()

A.错误

B.正确

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第2题

由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨,有助于教师自身的专业发展,提升其幼儿社会教育的能力。()

A.自评

B. 他评

C. 发展性评价

D. 终结性评价

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第3题

活动前准备的充分与否是社会教育活动能否顺利进行的关键。()

活动前准备的充分与否是社会教育活动能否顺利进行的关键。()

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第4题

对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点,评价时应侧重对社会教育活动过程的评价,这一原则是针对性原则。()
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第5题

能够清楚表达社会教育活动的类型、使用的年龄阶段、具体的内容的活动方案内容是()。

A.活动名称

B.活动目标

C.活动过程

D.活动延伸

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第6题

评价注重过程性也考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动要紧紧围绕幼儿动手、动脑
、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。()

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第7题

幼儿园社会教育评价的重心在于活动的内容和活动过程,其他的不用涉及过多。()

幼儿园社会教育评价的重心在于活动的内容和活动过程,其他的不用涉及过多。()

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第8题

社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。这属于()

A.目标性原则

B.活动性原则

C.整体性原则

D.针对性原则

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第9题

指对幼儿园社会教育活动评价时,要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析,并提出具体的改进建议,真正做到对活动的评价,而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影,还要考虑其内隐性和后续性的特点,这一原则是()

A、针对个性原则

B、目标性原则

C、过程性原则

D、全面性原则

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第10题

幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。

A.确立活动目标

B.选择活动内容

C.设计活动过程

D.拟定教育活动方案

E.总结经验教训

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第11题

从农业推广工作的特点可看出,农业推广()

A.是政府促进农业发展的一种手段

B.是“扩散—接受”系统

C.可以诱导农民行为的自愿变革

D.是一种特殊的农村社会教育活动

E.是一种沟通过程

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