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[判断题]

班级活动是一种以学生为主体开展的活动。从活动主题的确定、活动内容的选定和组织、活动的实施及对活动的评价,都应当让学生参与或主持。学生是活动的主演和观众。()

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更多“班级活动是一种以学生为主体开展的活动。从活动主题的确定、活动内容的选定和组织、活动的实施及对活动的评价,都应当让学生参与或主持。学生是活动的主演和观众。()”相关的问题

第1题

以研究性学习为主导的探究活动是指学生通过研究性学习, 从人与自然、人与社会、人与文化、人与
自我的维度,选择自己感兴趣的问题加以探究。这是综合实践活动的一种()类型。

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第2题

学生能力有限,因此在进行班级活动时,我们班主任要大包大揽,力争从设计、准备到实施等都要亲历亲为,并且要以自己的标准来衡量活动是否成功。()
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第3题

开展班级活动必须坚持让学生()活动过程

开展班级活动必须坚持让学生()活动过程

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第4题

与学生一起()是班主任创建班集体的首要工作。

A.制定班级目标

B.建立班委会

C.组织开展班级活动

D.培养正确舆论和良好班风

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第5题

1.德育对社会生产的间接作用即指德育以()为中介而对社会生产所给予的影响作用。A. 社会生产

1.德育对社会生产的间接作用即指德育以()为中介而对社会生产所给予的影响作用。

A. 社会生产力

B. 社会关系

C. 精神文明

D. 人才培养

2.品德作为学生发展的一种内在需要,是在其自身多方面活动和外在多方面影响中自我建构起来的。这种情况意味着学生作为品德生成的主体是教育所代替不了的,教育对他们的“内化”或“自我建构”活动更多的是

A. 促进或引导

B. 启发

C. 强制

D. 灌输

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第6题

班级活动是学生个体进行自我教育的一种行之有效的方式。()
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第7题

阅读材料,回答问题。 Z老师同时承担两个班级的英语课,一个班级是乐队特长班,一个班级是电脑
派位的普通班。从整体上看,特长班的学生在学习习惯和能力上明显优于普通班。现以特长班作为实验班开展网上学习英语的活动,而以普通班作为对照班采用传统的方法学习英语,以此来探究网上学习英语的效果。实验前对两个班级的英语成绩进行了前测。

写出该实验设计的类型的名称和格式,并结合该研究做出说明。

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第8题

阅读教学的新理念是()

A.阅读是一种生活状态

B.学生是阅读的真正主体

C.阅读过程是个性养成与表达的过程

D.阅读教学是以文本为载体的主体对话过程

E.阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程

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第9题

心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有()。

A.开设心理辅导活动课

B.开设心理健康教育有关课程

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

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第10题

班级组织的特点有()。

A.班级组织的目标是使所有学生获得发展

B.班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动

C.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带

D.师生交往的多面性

E.班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

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第11题

班级组织的特点()

A.班级组织的目标是使所有学生获得发展

B.班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动

C.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带

D.师生交往的多面性

E.班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

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