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[主观题]

“评价内容的全面化”是指科学课程教学评价的内容不仅要考查学生的学科基础知识，还要考查学生的

基本技能。()

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发布时间：2022-12-04

更多““评价内容的全面化”是指科学课程教学评价的内容不仅要考查学生的学科基础知识，还要考查学生的”相关的问题

第1题

____是科学课程教学评价的最主要特点。

A.评价主体的多元化

B.评价内容的全面化

C.评价方法的多样化

D.评价时机的全程化

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第2题

传统的科学课程教学评价功能的甄别化体现在 ______。

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第3题

传统的科学课程教学评价目的的功利化体现在三方面 ______、______、______。

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第4题

评价对象“学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动，以及对内容的安排、进程和时限”是指()。

A.课程

B.课程计划

C.课程标准

D.教学

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第5题

《科学课程标准（3－6)》指出：“科学课程的教学评价，其主要目的是 ______，以利于______、促进学习，

《科学课程标准(3-6)》指出：“科学课程的教学评价，其主要目的是 ______，以利于______、促进学习，最终实现课程宗旨，即提高每个学生的科学素养。”

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第6题

现代的科学课程教学评价的评价目的发生了改变，因此______、______、______和______等方面都发生

了一系列变化。

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第7题

概括而言，传统的科学课程教学评价的特点是：重“______”轻“______”、重“______”轻“______”、重“

______”轻“______”、重“______”轻“______”。

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第8题

科学课程的教学评价主要是为了促进学生的学习和发展，因此评价就不能仅在学习过程结束后再进行

，而必须 ______ 。

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第9题

在新课程背景下，评价的主要目的是（）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生数学学习的过程和结果

D.激励学生学习和改进教师教学

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第10题

英国近年的物理教育改革的特点有（)。

A.注重个体差异

B.强调个性化教学

C.课程综合化

D.评价单一化

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第11题

学校卫生服务的评价内容是（)

A.健康检查的次数

B.教学计划

C.教学目标

D.课程的内容范围

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