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[主观题]

教育督导调查研究的基本步骤,大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料

、信息资料整理和资料分析几个环节。()

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更多“教育督导调查研究的基本步骤,大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料”相关的问题

第1题

制定计划大体包括()等步骤。

A.确定目标

B. 拟定方案

C. 做出决策

D. 制定措施

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第2题

企业战略目标的制定包括以下几个步骤

A.调查研究

B.拟定目标

C.评价论证

D.目标决断

E.后期评价

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第3题

在教育督导调查研究中要求及时获取有关资料,所获取的资料的时间越近越好,这样才能准确、及时地对被督导单位的工作作出评价和指导。这是对教育督导的要求。

A.计划性

B.及时性

C.科学性

D.民主性

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第4题

小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段: _______、_______、_______。

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第5题

行政决策的基本程序

A.调查研究,发现问题

B. 科学预测,确定目标

C. 科学设计,拟定方案

D. 综合评价,选择方案

E. 实施检验,调整完善

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第6题

教育督导的调查研究的主要任务是 。

A.收集材料、初步分析和总结报告

B.收集资料、研究材料和全面分析

C.收集材料、学习材料和材料总结

D.收集资料、整理材料和初步分析

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第7题

教育调查研究的一般步骤是什么?

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第8题

组织培养的基本步骤大体可分以下4步:(1)()准备,(2)()制备,(3)与,(4)()移栽。

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第9题

调查研究的六个基本步骤是_______、确定调查的总体、_______、设计问卷或访谈提纲、调查的实施和____
___。

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第10题

控制活动包含三个基本步骤即()。(北科2007年研)A.拟定标准,衡量成效,纠正偏差B.拟定标准,纠正

控制活动包含三个基本步骤即()。(北科2007年研)

A.拟定标准,衡量成效,纠正偏差

B.拟定标准,纠正偏差,衡量成效

C.衡量成效,拟定标准,纠正偏差

D.发现问题,衡量成效,纠正偏差

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第11题

围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。

A.教育督导准备

B.教育督导评价

C.教育督导计划

D.教育督导结果处理

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