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[单选题]

学校管理过程处理环节的作用是()

A.总结与奖惩

B.奖励与处罚

C.检查和总结

D.善后和启后

答案
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更多“学校管理过程处理环节的作用是()A、总结与奖惩B、奖励与处罚C、检查和总结D、善后和启后”相关的问题

第1题

根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括()。

A.计划

B.实施

C.检查

D.总结

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第2题

学校管理过程为什么要强调处理环节?处理环节的任务是什么?

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第3题

幼儿园管理过程的环节包括:

A.计划

B.实行

C.检查

D.总结

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第4题

把管理过程中某一阶段、某一周期的工作进行总结的分析和评价。这属于管理过程的()环节。

A.计划

B.实行

C.检查

D.总结

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第5题

德育管理过程的主要环节有:设置管理目标,制定实施计划,检查,总结。有人分三个环节,将设置管理目标放在计划之中。()
德育管理过程的主要环节有:设置管理目标,制定实施计划,检查,总结。有人分三个环节,将设置管理目标放在计划之中。()

A.正确

B.错误

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第6题

学校管理过程的基本阶段是()

A.预测,组织,检查

B.预测,计划,指导

C.决策,指导,总结

D.谋划,运营,反馈

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第7题

作为管理活动的起点,并贯穿于管理活动的始终,也是管理过程的归宿的是管理过程中的()环节。

A.计划

B.实行

C.检查

D.总结

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第8题

幼儿园管理过程的四个基本环节中的中心环节是()。

A.计划

B.实行

C.检查

D.总结

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第9题

在学校管理活动的全过程中,()是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节,都是围绕着它而展开的。

A.实施

B.计划

C.评价

D.检查

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第10题

幼儿园管理过程各环节之间的关系:()
幼儿园管理过程各环节之间的关系:()

A、计划(目标)统帅整个管理过程,是管理的出发点和归宿

B、实施是使计划付诸实行和实现的过程

C、检查是对实施环节的监督和反馈,是对计划落实情况的检验

D、总结是对计划、实施、检查的总评价,是制定下一管理周期计划的依据

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第11题

从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()
从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有:()

A、提高道德认识,培养道德思维

B、实现从知到行的转化,培养品德践行能力

C、教育情况的回馈和总结

D、品德的考察与评定

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