以下对“暗示”的理解中,错误的是( )
A.暗示以无批判的接受为前提,一般不付诸压力成分
B.暗示可以是语言的、行动的、表情的,也可以是某种符号的
C.暗示的发出都是有意的
D.暗示同命令和指示、劝导和教育有明显的区别
A.暗示以无批判的接受为前提,一般不付诸压力成分
B.暗示可以是语言的、行动的、表情的,也可以是某种符号的
C.暗示的发出都是有意的
D.暗示同命令和指示、劝导和教育有明显的区别
第2题
A.根据被调查者的特点,灵活掌握问题的提法和口气
B.使用的语言要简明扼要
C.可以把自己的意见暗示给被调查者
D.要把握访谈的方向和主题焦点,防止谈话偏离调查主题,以免影响效率
第4题
A.错觉是对客观事物不正确的感觉
B.错觉在日常生活中很常见,完全是由主观原因所产生
C.错觉因其由客观刺激所产生,所以就具有很强的客观性
D.知觉的选择性导致了错觉得以产生
E.知觉的整体性、理解性、恒常性是引起错觉的原因
第8题
A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径
B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了
C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值
D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导
第10题
A.大众传媒已成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径
B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了
C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值
D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导
E.大众传媒在传递信息的同时也会削弱个体心目中的权威形象